科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級下學期自主檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于合金的說法正確的是
A.合金屬于金屬單質(zhì)
B.多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬
C.合金不屬于金屬材料
D.合金的硬度一般比各成分金屬大
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
2015年我國西南五省遭遇了嚴重的旱災。面對嚴峻的旱情,許多地方搶抓機會進行人工降雨,為緩解旱情作出了重要貢獻。據(jù)悉,人工降雨飛機升空作業(yè)時,攜帶“焰條”和罐裝固態(tài)二氧化碳!把鏃l”是啤酒瓶粗細、長約三十厘米的圓柱體,內(nèi)含碘化銀成分。試回答:
(1)固態(tài)二氧化碳又叫干冰,在常溫下易升華,干冰升華時 (填“吸收”或“放出”)大量熱,因此可作致冷劑或用于人工降雨。干冰升華是 (填“物理”或“化學”)變化。
(2)碘化銀(AgI)具有感光性,在光照下可反應生成碘單質(zhì)(I2)和銀單質(zhì),該反應的化學方程式為 。
(3)在連續(xù)干旱的日子里,一場大雨過后,我們會覺得空氣清新,碧空如洗,這主要是因為( )
A.氣溫大幅下降 B.空氣中顆粒物大量減少
C.空氣中氧氣含量增加 D.空氣中二氧化碳含量增加
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是 。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應從______(填“a”或“b”)端導入。
(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:
某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應原理,設計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關問題:
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3 +5O2 ═4NO+6 ;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應生成硝酸和NO。
②盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省實驗學校九年級5月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50g甲物質(zhì)放入100g水中,得到溶液的質(zhì)量為150g
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組的同學為測定某黃鐵礦(主要成分是FeS2)中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。
【查閱資料】(1)4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3
(2)亞硫酸鈉與過氧化氫反應生成硫酸鈉和水。
【設計方案】甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置,稱取了m1 g黃鐵礦樣品,將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。(假設每步反應均完全,不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結果的影響)
甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質(zhì)量后即完成了測定。
乙組同學則在上述反應結束后,將C瓶中的溶液進行了如下圖處理:
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是 溶液,其作用是 。
(2)A、B裝置不能對調(diào)位置,原因是 。
(3)C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)甲組同學應稱量的數(shù)據(jù)是 (填編號)。
①反應前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
(5)根據(jù)(4)中所選數(shù)據(jù),甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
。
(6)乙組實驗中,檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是 ,若實驗過程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量,則會使測定結果 (填“偏大、偏小或不變”),檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市玄武區(qū)九年級5月二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述不正確的是
A.t1℃時,a、c的溶解度相等
B.t1℃時,a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量比為1∶5
C.t2℃時,a、b、c的飽和溶液降溫到0℃后,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大
D.t2℃時,30 g a物質(zhì)的飽和溶液稀釋成20%溶液,需加入水的質(zhì)量為20 g
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有 或有氣體或有水生成時,復分解反應才可以發(fā)生。仿照示例填表:
反應物(I) | 反應物(Ⅱ) | 發(fā)生復分解反應的化學方程式(各舉一例) | |
示例 | 酸 | 堿 | HCl+NaOH NaCl+H2O |
A | Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ | ||
B | 堿 | 鹽 | |
C | 氧化物 | 酸 | |
D | CuSO4+BaCl2 BaSO4↓+CuCl2 |
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級下學期第一次中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點.
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣等。過度使用既造成能源危機,又導致環(huán)境污染。如燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是 (填字母序號,下同)。
A.酸雨 B.溫室效應 C.可吸入顆粒物增加
(2)2015年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,據(jù)檢測首要污染物為PM2.5。下列關于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是 。
A.PM2.5是指大氣中直徑超過2.5微米的顆粒物
B.控制城市汽車數(shù)量
C.PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D.冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3)目前,我國能源消費存在結構不合理,區(qū)域分布不均衡,利用率不高等問題。圖1是我國十二五計劃前能源結構情況與十二五計劃能源結構的對比圖,從圖中可以看出,主要變化是 。
(4)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重?茖W家們正在努力,嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。
下列有關該過程的敘述正確的有 ;
A.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D.該過程至少發(fā)生了4個化學反應
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應的微觀過程如圖3所示:
請寫出上述反應的化學方程 。
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