用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2 的分子，A2和 B2 在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ，微觀過程所示．下列說法正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變

C．物質(zhì)X含4種元素 D．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3 : l

D

【解析】

試題分析：從反應(yīng)物看兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，所以A錯(cuò)誤，反應(yīng)是化學(xué)變化所以分子的種類一定改變，所以Ｂ錯(cuò)誤，變化前后元素的種類不會(huì)改變，所以反應(yīng)后還是兩種元素，所以Ｃ錯(cuò)誤，故選D.

考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成 質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你閱讀圖表和材料回答問題。

（1）圖為元素周期表中的一格

請(qǐng)寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息 。

（2）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

①1個(gè)B分子中含有__ __個(gè)原子。

②4種物質(zhì)中，屬于化合物的是___ __（填圖中字母）。

③在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為___ __（計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）。

（3）材料：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合

氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于 ； 。

通過上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年4月玉樹地震后，防疫人員使用各種消毒劑對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒。亞氯酸鈉（NaClO2）是一種重要的消毒劑。下列說法不正確的是

A.聞到消毒劑氣味是因?yàn)槲⒘Ｔ诓粩噙\(yùn)動(dòng)

B.NaClO2是由NaCl和O2構(gòu)成的

C.NaClO2中含量最多的元素是氯元素

D.NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)R+2HCl RCl2+H2↑,下列說法錯(cuò)誤的是

A．R可以是Zn B．因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

A．②④ B．③④ C．①③ D．①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A.SO2 B.Na2O2 C.O2 D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省初三元月調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用一定質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)，測定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測得生成氫氣的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為ρ。

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；②打開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中；③當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生，立即讀取量筒戊中水的積，即為反應(yīng)生成氫氣的體積；④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響；⑤利用該實(shí)驗(yàn)原理，還可以測定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。其中正確說法的個(gè)數(shù)有

A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）鈉元素對(duì)人類生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為 。

（2）人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成；從海水中獲取粗鹽采取的方法是 （填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）。

（3）過氧化鈉（Na2O2）可用在潛水、航天等缺氧場合，是因?yàn)樗軐⑷梭w呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時(shí)生成碳酸鈉。

①過氧化鈉屬于 。

A．混合物 B．氧化物 C．化合物

②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市平谷區(qū)九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

A．加入紫色石蕊試液 B．聞氣體的氣味

C．將燃著的木條伸入瓶中 D．加入澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案