稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中不宜使用稀鹽酸的是( )

A. 除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉 B. 除去銅粉中混有的鐵粉

C. 除去生石灰中的石灰石 D. 除去鐵釘上的鐵銹

C 【解析】A、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、生石灰和石灰石均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、鐵銹能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用適量的稀鹽酸除去鐵銹，正確。故選C。...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

NH4C1和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯(cuò)誤的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度

S/g

NH4C1

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

60.2

Na2SO4

9.6

20.2

40.8

48.4

47.5

47.0

A. t2應(yīng)介于30℃ ～50℃

B. 10℃ 時(shí)，飽和的Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.6%

C. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

D. B點(diǎn)、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B＞C

BC 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、t2應(yīng)介于30℃ ～50℃，故A正確；B、10℃ 時(shí)，Na2SO4溶解度是9.6g，其飽和的Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100％＝8.76%，故B錯(cuò)誤；C、甲、乙飽和溶液從t3降溫到t2，甲溶解度增大，乙溶解度減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙變小，甲不變，故C錯(cuò)誤；D、B點(diǎn)溶解度比C點(diǎn)溶解度大，B點(diǎn)、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B＞C，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。

下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯(cuò)誤的是( )

A．一定沒有二氧化碳     B．可能含有甲烷和氫氣

C．可能只有甲烷     D．可能含有氫氣和一氧化碳

B 【解析】 試題分析：裝置①中無明顯變化，說明氣體X中一定沒有二氧化碳，所以A正確，裝置③里是濃硫酸，作用是吸收水分，增重1.8g ，說明燃燒后生成1.8g 的水，裝置④是氫氧化鈉溶液，作用是吸收二氧化碳，增重2.2g，說明燃燒后生成2.2g 的二氧化碳，即氣體燃燒后生成的水與二氧化碳的質(zhì)量比是9：11，而根據(jù)甲烷燃燒的方程式：CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O 中H2O...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A. 木材燒炭 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 燧木取火 D. 生鐵煉鋼

B 【解析】A、木材燃燒有新物質(zhì)的生成，故是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； B、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、燧木取火的過程中發(fā)生燃燒現(xiàn)象，是化學(xué)變化，錯(cuò)誤； D、生鐵煉鋼的過程中需要燃燒提供熱量，故發(fā)生化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化。

(1)先向燒杯加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的__________作用，使懸浮于中水中雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水目的。

(2)進(jìn)行過濾時(shí)，所必需的玻璃儀器：_____________(填序號(hào))

A、燒杯 B、酒精燈 C　鐵架臺(tái)(帶鐵圈) D、試管 E、玻璃棒 F、漏斗

(3)用木炭除去水中的異味；這是利用了木炭具有___________ 的結(jié)構(gòu)。

(4)蒸餾：所得蒸餾水是___________(填“硬水”或“軟水”)

吸附 AEF 疏松多孔 軟水 【解析】試題分析：（1）明礬溶于水后生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用；（2）過濾所必須的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，漏斗；故選A，E，F(xiàn) （3）木條具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性； （4）蒸餾所得的水為軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型：單選題

今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．下列有關(guān)說法正確的是

A. 該元素屬于金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)是192

C. 該原子的核外有115個(gè)電子

D. 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

A 【解析】試題分析：放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子），該元素屬于金屬元素、該元素的原子序數(shù)是77所以該原子的核外有電子數(shù)=77、該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。

① 裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；裝置 B 的作用是______； 裝置 C 中的現(xiàn)象是______。

② 裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ，該反應(yīng)中_________具有還原性。

③ 裝置 E 的作用是________ ，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置______之間添加裝置 E。

④ 從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是__________。

⑤ 從微觀角度分析 CO2 與 CO 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

C+CO2 2CO 吸收 CO2 固體由白色變?yōu)樗{(lán)色 CO+CuO CO2+Cu CO 安全瓶，能防止液體倒吸到加熱的試管中 A、B 沒有尾氣的處理裝置 兩者分子構(gòu)成不同 【解析】本題考查了碳及一氧化碳的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。 ①碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式是：C+CO22CO；B中盛有的是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，C中是無水硫酸銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

屬于純凈物的是

A. 二氧化錳 B. 糖水 C. 食醋 D. 大理石

A 【解析】A、二氧化錳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，正確；B、糖水中有糖和水，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；D、大理石中有碳酸鈣和雜質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市沂南縣2018屆九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中○表示氧原子、表示碳原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是 ．

2CO+O22CO2, 原子的重新組合． 【解析】由圖中可知，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2由圖中可知，在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧氣分子分解成氧原子，每1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)二氧化碳分子，其實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．

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