6．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的基本粒子是（　　）
A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．電子

分析 從由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的基本粒子是氧分子去分析．

解答 解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的基本粒子是氧分子．
A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的基本粒子是氧分子．故正確；
B、氧原子不能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)；故錯(cuò)誤；
C、氧元素也不能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)；故錯(cuò)誤；
D、電子不能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)；故錯(cuò)誤；
故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和稀鹽酸導(dǎo)入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺(jué)到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象讓他意識(shí)到酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)．為了找到處理這類廢液的依據(jù)，他決定探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成．
【猜想假設(shè)】他對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2
請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl．
【設(shè)計(jì)方案】如果假設(shè)③成立，請(qǐng)你根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證探究結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
方案一：取少量廢液于試管中，加入適量鐵粉，振蕩 
鐵粉消失，并有氣泡產(chǎn)生		假設(shè)③成立
方案二：取少量廢液于試管中，滴加一定量
碳酸鈉溶液，振蕩		有大量氣泡產(chǎn)生假設(shè)③成立
請(qǐng)寫(xiě)出其中任一套方案所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
【拓展應(yīng)用】
（1）處理含酸堿的廢液時(shí)，調(diào)控廢液至上述假設(shè)①的狀態(tài)最合適；
（2）假如運(yùn)送硫酸的車輛在公路旁發(fā)生泄漏事故，為減輕硫酸對(duì)周邊環(huán)境的危害，可采取的措施是噴灑石灰水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．液態(tài)氧B．潔凈的空氣C．礦泉水D．水泥砂漿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．足量的蠟燭，在如圖甲所示的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖乙所示，下列判斷正確的是（　　）
A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B．燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
C．過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D．瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）兩個(gè)氫原子2H；
（2）三個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）空氣中最多的氣體N2；
（4）固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙溶解并產(chǎn)生氫氣，且乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的化合物溶液中，發(fā)現(xiàn)丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．甲＞乙＞丙＞丁B．丙＞甲＞乙＞丁C．丁＞丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞�。颈�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．善于邏輯推理，能使你的頭腦更聰明．以下推理合理的是（　�。�
A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C、H、O元素
C．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定發(fā)生了化學(xué)變化
D．因透明的金剛石和灰色的石墨都由碳元素組成，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．
納米銅		B．
金剛石		C．
優(yōu)質(zhì)煤		D．
干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室里要制取并收集一瓶干燥純凈的CO2

應(yīng)選工藝裝置是A→C→B→D，裝置A中盛放的藥品為石灰石與稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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