(2008?山東)人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).以鐵的冶煉為例,請把下面左列解決問題的措施與右列對應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來:
         措施                                                   科學(xué)觀念
在自然界中尋找含鐵
元素的礦物作為生產(chǎn)原料
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀念
對廢水、廢氣、廢渣
加以凈化處理或開發(fā)利用
元素守恒的觀念
制定安全保障措施,對員
工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)
力的觀念
革新技術(shù),以提高生產(chǎn)效
益,降低生產(chǎn)成本
把人的生命安全放在第一位的人本主義觀念

【答案】分析:業(yè)生產(chǎn)設(shè)計必須堅持以人為本的發(fā)展觀,制定安全生產(chǎn)措施;提高原料利用率,設(shè)立最佳流程,節(jié)省資源;對廢氣和廢渣的處理和再利用,提倡循環(huán)經(jīng)濟(jì).
解答:解:1、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)中副產(chǎn)品進(jìn)行再利用的過程,如煉鐵中對爐渣再利用,變?yōu)榈V渣水泥等.
2、工業(yè)煉鐵首要任務(wù)是尋找煉鐵原料,就是根據(jù)元素質(zhì)量在自然界尋找礦石.
3、節(jié)約能源是解決資源短缺的有效途徑,在煉鐵中尾氣中含有大量的CO、CO2氣體,對尾氣再利用一方面節(jié)省了能源,同時又減少了對環(huán)境的污染.
4、所用的實驗和生產(chǎn)過程,都必須把實驗和生產(chǎn)的安全放在第一位,這是體現(xiàn)“以人為本”的發(fā)展觀.
點評:以信息給予題、設(shè)計題等方式考查學(xué)生運(yùn)用基本化學(xué)知識和技能設(shè)計新裝置、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、解決新問題的創(chuàng)新能力是中考題的亮點之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009·泰安)如圖所示,某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中 滴加幾滴無色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是      的(填“正確”或“錯誤”),理由是              
(2)請你設(shè)計一個實驗.探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請?zhí)顚懴卤恚?br>
公元前8世紀(jì)~公元前3世紀(jì),在一些重要古典文化中心,如中國、印度、希臘,人類精神開始了覺醒,提出人與自然和人與人關(guān)系的大問題,并進(jìn)行研究和回答。人的理性精神也從而得到了發(fā)揚(yáng)。
材料一   
人是宇宙的精華!萬物的靈長!                          ——莎士比亞
靈魂得救在于心中信仰,而不在于表面儀式。            ——馬丁·路德
我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!鼱柼
材料二 以體育為載體的奧林匹克運(yùn)動也有其鮮明的人文精神特性,“人文奧運(yùn)”成為2008年北京奧運(yùn)會的基本理念和靈魂。2007年9月28日,孔子誕辰2558周年盛大祭典于山東曲阜舉行。此次祭孔大典向北京奧組委推薦了五句《論語》經(jīng)典,希望能成為奧運(yùn)會迎賓語:“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”,“四海之內(nèi)皆兄弟也”,“己所不欲,勿施于人”,“德不孤,必有鄰”,“禮之用,和為貴”。     
回答下列問題:
(1)列舉春秋戰(zhàn)國儒家學(xué)派和古希臘羅馬哲學(xué)家對人與人關(guān)系問題認(rèn)識上有哪些主要觀點?
(2)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識概括近代西方人文主義精神復(fù)蘇的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料二回答此次祭孔大典向北京奧組委推薦的奧運(yùn)會迎賓語,體現(xiàn)了怎樣的人文奧運(yùn)理念?
(4)綜合以上材料和所學(xué)知識,扼要談?wù)勀銓θ宋闹髁x的認(rèn)識。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省淄博市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?山東)人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).以鐵的冶煉為例,請把下面左列解決問題的措施與右列對應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來:
         措施                                                   科學(xué)觀念
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?山東)人類在利用化學(xué)方法改造物質(zhì)的過程中,總是用一系列的科學(xué)觀念作為指導(dǎo).以鐵的冶煉為例,請把下面左列解決問題的措施與右列對應(yīng)的科學(xué)觀念用連線連接起來:
         措施                                                   科學(xué)觀念
在自然界中尋找含鐵
元素的礦物作為生產(chǎn)原料
加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的綠色化學(xué)觀念
對廢水、廢氣、廢渣
加以凈化處理或開發(fā)利用
元素守恒的觀念
制定安全保障措施,對員
工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)
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