（8分）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時(shí)，反應(yīng)時(shí)間和剩余固體質(zhì)量如圖．

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 g．

（2）求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

（1）氧氣的質(zhì)量為：3．0g﹣2．04g=0．96g；

（2）氯酸鉀的質(zhì)量為2．45g

【解析】

試題分析：

依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，加熱氯酸鉀時(shí)，生成的是氯化鉀和氧氣，氧氣會(huì)逸散到空氣中，故減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量，

那么生成的氧氣的質(zhì)量=3．0g﹣2．04g=0．96g；

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，依據(jù)氯酸鉀與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量。

設(shè)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，

2KClO32KCl+3O2↑

245 96

X 0．96g

245／x =96 ／0．96g

X=2．45g

答：略

考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算

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如圖所示A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，可幫助消化，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素。

（1）寫出F的化學(xué)式 ，

E物質(zhì)的一種用途 ，

C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì) ；

（2）A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）A和E發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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不能從以下兩個(gè)化學(xué)方程式中獲取的信息是

反應(yīng)①：2H2O2 2H2O + O2↑ 反應(yīng)②：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A．反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成

B．反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進(jìn)行的

C．反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量

D．反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同

B．硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價(jià)不同

D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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下列突發(fā)事故的處理措施正確的是

A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，應(yīng)立即下洞救人

B．廚房中的煤氣大量泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

C．家中電器著火，應(yīng)馬上用水澆滅

D．圖書檔案起火，用泡沫滅火劑滅火

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（5分）圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為 ，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

（2）X= ；

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）．

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下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．用10mL的量筒量取9．0mL水

B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣

C．用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末

D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精

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（8分）已知A、B、D、E、F、M是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)，它們間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系（反應(yīng)條件未標(biāo)出）。通常情況下A是黑色固體單質(zhì)，B、D是氣體單質(zhì)，E、F都是氧化物，F(xiàn)、M都是無(wú)色液體，其中M是實(shí)驗(yàn)室最常用的的燃料。

（1）請(qǐng)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B ；D ；F 。

（2）完成下列化學(xué)方程式：

反應(yīng)① 。

反應(yīng)② 。

（3）B、D、E三種氣體中，工業(yè)上常用分離空氣的方法制取的是 。

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