用化學(xué)的觀點解釋下列成語,錯誤的是( 。
A、火上澆油:增加可燃物,使燃燒更劇烈
B、釜底抽薪:將可燃物撤出燃燒區(qū)
C、百煉成鋼:逐漸降低生鐵中碳、硅等含量
D、花香四溢:說明分子可以再分
考點:燃燒與燃燒的條件,生鐵和鋼,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,滅火的原理和方法
專題:化學(xué)與生活
分析:A、燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點.
B、滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下.
C、生鐵碳含量2%-4.3%,鋼的碳含量0.03%-2%,生鐵煉成鋼要降低其含碳量.
D、根據(jù)分子是運動的特性進行分析.
解答:解:A、火上澆油的意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油,可以使燃燒更旺,故選項說法正確.
B、釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法,它利用的原理是清除可燃物,將鍋底的柴火抽走,就沒有了可燃物,起到滅火的作用,故選項說法正確.
C、生鐵碳含量2%-4.3%,鋼的碳含量0.03%-2%,生鐵中的含碳量比鋼高,經(jīng)過高溫,鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,由此降低鐵中的、硅等含量,故選項解釋正確.
D、花香四溢,是因為花香的微粒通過不斷運動擴散到了空氣中,說明分子在不斷運動,故選項解釋錯誤;
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握燃燒的條件、滅火的原理、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別方法、鋼的冶煉等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、木炭燃燒生成二氧化碳
B、鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅
D、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液與生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)電解水實驗中,電源正極產(chǎn)生的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)凈化水常用的方法有沉降、
 
吸附、蒸餾、消毒等.
(3)配置200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為
 
.實驗操作如圖所示,正確的操作順序為
 
(填數(shù)字序號).

(4)根據(jù)下表列出的氯化鈉和氯化銨在水中的溶解度回答問題:
溫度/℃020406080100
溶解度
/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①20℃時,NaCl飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為
 
(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).
②下列說法不正確的是
 
(填字母序號).
A.NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.將20℃時的NH4Cl飽和溶液升溫至60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.20℃時,將50gNaCl放于100g水中,通過加熱,可將其變?yōu)椴伙柡腿芤?br />D.分別將80℃的NH4Cl、NaCl飽和溶液降溫至40℃,析出NH4Cl固體多.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是( 。
A、汽油爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象
B、廚房里放有液化氣鋼瓶,因此要嚴(yán)禁煙火
C、固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸
D、凡可燃性氣體或蒸氣都有爆炸的可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常把煤粉粉碎后使其充分燃燒,其目的是( 。
A、減少二氧化碳的排放
B、減少酸雨的形成
C、減少煤的浪費
D、減少氧氣的消耗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有一瓶硫酸廢液,老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g,請回答下列問題:
①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
g.
③該廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

④如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是
 
(選填“偏大”“偏小”或“無影響”),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱完全分解63.2g高錳酸鉀,可以得到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的氧氣多少升?(已知在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。
A、化學(xué)變化中分子可分,故分子發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B、水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、同種元素的核電荷數(shù)相同,故核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素
D、氧化物含有氧元素,故含氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A、碳和氧化銅混合,高溫加熱,生成黑色銅粉
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C、鎂和稀硫酸劇烈反應(yīng),溶液顏色變成淺綠色
D、硫在空中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案