通過(guò)觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．圖1觀察木條能否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣

B．圖2觀察反應(yīng)有無(wú)氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉

C．圖3觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動(dòng)性

D．圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題分析：A、利用氧氣能支持燃燒，所以圖1觀察木條能否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣，正確，B、圖2觀察反應(yīng)有無(wú)氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉或碳酸氫鈉，錯(cuò)誤，C、圖3觀察反應(yīng)劇烈程度，比較鎂與鋅的活動(dòng)性，正確，D、圖4觀察燃燒先后順序，比較可燃物的著火點(diǎn)，正確，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸豐縣2018屆九年級(jí)理化第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向M克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a的乙溶液中加入甲時(shí)溶液pH的變化曲線。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)甲是_____________(填名稱(chēng)) ；

(2)要求c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若知道加入甲溶液的________或_____的數(shù)據(jù)即可。

(3)若用b表示加入甲溶液的某一數(shù)據(jù)，試計(jì)算c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___(任選一個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算即可)。

氫氧化鈉溶液 質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 略 【解析】（1）根據(jù)圖象中pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，可以分析確定操作的過(guò)程， （2）根據(jù)鹽酸或氫氧化鈉的質(zhì)量求出恰好反應(yīng)是溶質(zhì)的質(zhì)量； （3）寫(xiě)出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)已知的氫氧化鈉的質(zhì)量，求得反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 【解析】 （1）由圖象可知，pH值是從小于7 逐漸的增...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年九年級(jí)化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、侯德榜在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽(yù)為制堿工業(yè)的先驅(qū)，正確；B、拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，錯(cuò)誤；C、門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，錯(cuò)誤；D、張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是測(cè)定了一些原子相對(duì)原子質(zhì)量的新值，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型：單選題

某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是(　　)

A. CO(NH2)2

B. KCl

C. Ca(H2PO4)2

D. KNO3

C 【解析】試題分析：試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃，有倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)施用的復(fù)合肥是鉀肥。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“鎂條與稀鹽酸“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象，將鎂 條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時(shí)出現(xiàn)灰白色渾濁的異�，F(xiàn)象，寫(xiě)出鎂條與稀鹽酸 反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ 。

（提出問(wèn)題）什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1）（使用等體積等濃度的稀鹽酸）

試管

A

B

C

D

鎂條長(zhǎng)度

1cm

2cm

3cm

4cm

沉淀量

無(wú)沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長(zhǎng)度的關(guān)系是_____；

（提出問(wèn)題）灰白色沉淀是什么？

（猜想假設(shè)）甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3）其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲 的猜想，理由是_____； 乙認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。 丙認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2）

取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體_____（選填“溶解”

或“不溶解”），故乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤。 丁同學(xué)測(cè)出鎂條與稀鹽酸反應(yīng) pH 變化情況如表：

時(shí)間

/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

……

放置

過(guò)夜

溶液

pH

2．0

5．8

7．4

8．0

8．6

9．0

9．3

9．6

9．8

10．0

10．0

……

10．2

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

…

無(wú)沉淀生成

鎂條慢慢溶解。氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀

逐漸增加

根據(jù)此表，寫(xiě)出你得出的兩個(gè)結(jié)論分別是：

①_____；②_____。 結(jié)果探究得知，生成的而灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 相同條件下，鎂條越長(zhǎng)，產(chǎn)生的沉淀越多 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素 溶解 隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液 pH 值在不斷增大 隨著 pH 值的增大，灰白色的沉淀物逐漸增加 【解析】鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】由表格中的信息可知，鎂條越長(zhǎng)，產(chǎn)生的沉淀越多； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A．加粉末藥品 B．讀液體體積

C．測(cè)定溶液PH D．稀釋濃硫酸

C 【解析】【解析】 A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí)，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)___________。若改用7.4g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH_________7。(填“>”、“<”或“=”)。

Ca(OH)2＋2HClCaCl2＋2H2O HCl和CaCl2 < 【解析】酸堿反應(yīng)生成鹽和水，Ca(OH)2＋2HClCaCl2＋2H2O。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí)，溶液的pH<7，即鹽酸剩余，所以溶液中的溶質(zhì)是HCl和CaCl2。由圖像可知，7.4g氫氧化鈣與鹽酸恰好反應(yīng),所得溶液的pH=7。Ca(OH)2＋2HClCaCl2＋2H2O ，NaOH + HCl == NaCl + H2O， ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：流程題

城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合 利用部分流程如下：

資料 1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有 SO2、HCl 等有害氣體。 資料 2：+2 價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

資料 3：Fe 與 Fe2(SO4)3 反應(yīng)生成 FeSO4。 回答下列問(wèn)題：

(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_____轉(zhuǎn)變成電能；

(2)寫(xiě)出吸收步驟中屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

(3)溶解步驟中，生銹的鐵制品在足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后有黑色固體剩余，其主要成分是_____(寫(xiě)化學(xué)式)；

(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬莀____；

(5)請(qǐng)你就合肥市生活垃圾處理提一條建議_______。

熱能 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O C 保護(hù)氣，避免+2 價(jià)的鐵元素被空氣中氧氣氧化 垃圾分類(lèi)回收等 【解析】(1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變成電能；(2)中和反應(yīng)是指酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)。如：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O；(3)生鐵是鐵的合金，主要雜質(zhì)是碳，碳不能與酸反應(yīng)，生銹的鐵制品在足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后有黑色固體剩余，其主要成分是C；(...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示不正確的是（   ）

A. 檢查裝置氣密性 B. 量取液體

C. 稀釋濃硫酸      D. 過(guò)濾

B 【解析】A、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；B、測(cè)定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測(cè)液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH，錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)擴(kuò)散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，正確；D、過(guò)濾時(shí)濾紙緊貼...

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同步練習(xí)冊(cè)答案