對下列各組物質(zhì)的敘述中，你認(rèn)為不正確的是

A. 冰和干冰，物質(zhì)分類相同，化學(xué)性質(zhì)不同

B. 純堿和燒堿，物質(zhì)分類相同，化學(xué)性質(zhì)相同

C. 金剛石和石墨，物理性質(zhì)不同，組成元素相同，原子排列方式不同

D. CO和CO2，化學(xué)性質(zhì)不同，組成元素相同，分子結(jié)構(gòu)不同

B 【解析】試題根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，冰和干冰的組成元素不同；純堿和燒堿的構(gòu)成微粒不同；金剛石和石墨都是由碳元素組成的，但是碳原子的排列方式不同；一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同但是分子構(gòu)成不同，據(jù)此解答． 【解析】 A、“冰”是固態(tài)水，干冰”是固態(tài)二氧化碳，組成元素不同，物質(zhì)分類相同但化學(xué)性質(zhì)不同，故A正確； B、純堿和燒堿，組成元素不同，純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生黑煙，生成黑色粉末

D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)

A 【解析】 A、堿式碳酸銅是綠色的，加入會分解生成氧化銅、水和二氧化碳，故加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅，綠色粉末逐漸變黑，試管口有小水滴，正確；B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，生成白色固體，錯誤；D、向少量氧化銅中加入稀硫酸，黑色粉末逐漸消失，溶液變藍(lán)，錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請用合適的化學(xué)用語填空： 農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽_____． 廚房里做調(diào)味品的一種酸_____．

KNO3 CH3COOH 【解析】 化肥可分為氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥等，農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的鹽是硝酸鉀，廚房里做調(diào)味品的有食醋、食鹽等，食醋的主要成分醋酸是一種常見的酸。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。

（查閱資料）

①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；

②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；

③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；

④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

（發(fā)現(xiàn)問題）

查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。

為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進(jìn)行了如下探究：

探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。

（猜想與假設(shè)）該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。

（設(shè)計方案）請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：

實驗操作與現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______________________

猜想②正確

探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．

（進(jìn)行實驗）選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗證：

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；

步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；

步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。

（解釋與結(jié)論）

①當(dāng)觀察到____________________________，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；

②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。

（反思與評價）

上述裝置中A的作用是____________________________。

氧化銅 取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，黑色固體全部溶解形成藍(lán)色溶液 D C C中石灰水變渾濁，D中無水硫酸銅變藍(lán) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑ 除去空氣中的水分和二氧化碳，防止對產(chǎn)物的檢驗造成干擾 【解析】試題 探究一：【猜想與假設(shè)】氧化銅也是黑色的固體，所以還有可能是氧化銅； 【設(shè)計方案】碳不和硫酸反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

小西所做的家務(wù)勞動

（1）小西到陽臺整理花草，用自來水澆花，自來水無色透明，從物質(zhì)類別的角度分析它屬于____________

（2）小西整理衣柜。衣柜的材料中屬于合金的是_________________（“木質(zhì)柜體”、“玻璃推拉門”“不銹鋼掛桿”）。

（3）小西整理媽媽的梳妝臺。香水在使用后，一定要擰緊瓶蓋，以避免香氣揮發(fā)殆盡，從微觀的角度分析其原因_______________________________________________

混合物 不銹鋼掛桿 香水分子運動到空氣中 【解析】 （1）自來水中含有一些可溶性的雜質(zhì)，是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；（2）木質(zhì)柜體屬于天然材料，玻璃推拉門屬于無機非金屬材料，不銹鋼掛桿屬于金屬材料中的合金；（3）分子是不斷運動的，可以運動到空氣中。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下面能量轉(zhuǎn)化過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 蠟燭照明 B. 水力發(fā)電 C. 太陽能供熱 D. 電熱器取暖

A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 解答：【解析】 A、蠟燭燃燒能生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化．故選項正確； B、水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤； C、太陽能供熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤． D、電熱器取暖的過程中沒有新...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

結(jié)合右圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)10℃時，溶解度較大的物質(zhì)是__________；

(2)20℃時，將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，下列分析正確的是__________。

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變B．降溫后的溶液仍是飽和溶液C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

NaCl 不飽和 B 【解析】 （1）由溶解度曲線可知，10℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度； （2）20℃時，氯化鈉的溶解度大于20g，故將將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到不飽和溶液； （3）A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少，錯誤；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識分析、驗證，謠言不攻自破。

（1）謠言一：水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后_____種類不變，所以水不可能變成汽油。

（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到_____的氣味。

（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠，是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。

元素； 糖類 合成； 燒焦羽毛； －2。 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，在水中沒有碳元素，不可能加了試劑后就變成了有機物了，因此水不能變成油；（2）大米中富含糖類，塑料是一種有機合成材料；（3）棉花灼燒時會發(fā)出燒紙的氣味，肉松的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；（4）硫化亞鐵（FeS）中，鐵元素顯＋2價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生，寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。老師告訴學(xué)生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設(shè)）同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。

（查閱資料）

（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應(yīng)

（2）H2+CuOCu+H2O

（實驗探究）師生設(shè)計了如下裝置進(jìn)行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現(xiàn)象是_____

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

/

/

④冷卻，將A中液體用水稀釋

A中液體變?yōu)開____色

有硫酸銅生成

（表達(dá)交流）

（1）在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

（2）請完成銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+_____

（反思拓展）

（1）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是_____。

（2）下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____（填序號）。

①鋅、銅、稀鹽酸②鋅、硫酸銅溶液③鋅、銅、氯化鎂溶液

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 品紅溶液褪色； 二； 藍(lán) 將裝置A中生成的二氧化硫氣體全部排出 2H2O 黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) ①② 【解析】 根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鋅和氫氣，書寫化學(xué)方程式； 【實驗探究】根據(jù)二氧化硫可以使品紅溶液褪色進(jìn)行分析；根據(jù)氫氣能還原氧化銅進(jìn)行分析；根據(jù)硫酸銅溶液呈藍(lán)色進(jìn)行分析； 【表達(dá)交流】（1）根據(jù)裝置的特點及實驗?zāi)康模?..

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同步練習(xí)冊答案