【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將 (選填“增大”“減輕”或“不變”);
(2)加熱堿式碳酸銅:;反應(yīng)后固體變成色;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:;該反應(yīng)屬于反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):;該反應(yīng)屬于反應(yīng)。
(6)水在直流電作用下分解:。實驗時在水中加入稀硫酸的作用是。
【答案】
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,減輕
(2)Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2,黑
(3)2H2O2 2H2O+O2↑,放熱
(4)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓,藍
(5)2Mg+CO2 2MgO+C,置換
(6)2H2O 2H2↑+O2↑,增強導(dǎo)電性。
【解析】下列變化的化學(xué)方程式(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將減輕;(2)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2;反應(yīng)后固體變成黑色;(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ ;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍色的沉淀生成.(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):2Mg+CO2 2MgO+C ;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).(6)水在直流電作用下分解:2H2O 2H2↑+O2↑ 。實驗時在水中加入稀硫酸的作用是增強導(dǎo)電性.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將密封良好的方便面塑料袋從平原帶到高原,袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子( )
A.質(zhì)量增大
B.個數(shù)增多
C.間隔增大
D.體積增大
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【題目】實驗中學(xué)化學(xué)興趣小組為了測定某赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分數(shù),取20克樣品放入燒杯中,再取稀鹽酸分五次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),測得實驗數(shù)據(jù)如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 2l | 21 | 21 | 21 | 21 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 16 | 12 | 8 | n | 4 |
求:(1)n的值
(2)此赤鐵礦石中Fe203的質(zhì)量分數(shù).
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)金屬資源的敘述錯誤的是( 。
A.地球上金屬資源大多數(shù)以化合物形式存在
B.目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵
C.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
D.及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳及相關(guān)性質(zhì)進行一系列的探究活動。
(1)氣體制取
按如圖1所示的制取裝置進行實驗。
①寫出有標號儀器的名稱:a ,b 。
②實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
③實驗室收集二氧化碳的方法是 ,原因是 。
(2)實驗研究
【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能否采用排水法收集?
【設(shè)計實驗】
實驗一:向一個充滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶?捎^察到塑料瓶 ,說明二氧化碳能溶于水。
實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=7.0),然后按如圖2所示組裝組裝并進行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。
①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是 。
②測得燒杯中液體的pH<7.0,說明溶液呈酸性,原因是 。
【實驗結(jié)論】實驗室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。
【拓展延伸】某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進:將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示),然后利用改進后的裝置測定收集到二氧化碳的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:
① ,② 。(合理即可)
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【題目】玉石常制作裝飾品,對玉石主要成分(化學(xué)式為NaAlSi2O6)的描述正確的是( )
A.由兩種金屬和兩種非金屬組成
B.相對分子質(zhì)量為202
C.鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為1:1
D.含有三個氧分子
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【題目】我國成功研制的銫(Cs-133)原子鐘,使我國時間頻率基準的精度從30萬年不差1秒提高到600萬年不差1秒。已知該銫原子的核外電子數(shù)為55,則該原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為( )
A.133B.78C.55D.23
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【題目】實驗小組的同學(xué)欲對碳朱氧化銅生成的氣體成分進行探究。
(1)[提出猜想]氣體成分為①只有CO,②只有CO2 , ③CO和CO2的混合氣體。得出以上猜想的依據(jù)是。
[實驗設(shè)計]將生成的氣體通入如圖裝置一段時間,發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁,由此排除了猜想(填序號)。
先通氣體一會后,點燃酒精燈,先預(yù)熱,后對準玻璃管中的氧化銅加熱,出現(xiàn)現(xiàn)象,說明猜想③成立。
(2)[交流與討論]將生成氣體通入裝置一段時間再加熱,除探究CO2存在外,還能達到的目的是。
請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂,裝置C的作用是。
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