學校實驗室的廢液缸里收集了同學們在實驗室制取CO2實驗后殘留的廢液。小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：

（提出問題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（做出猜想）小紅同學認為廢液中的溶質(zhì)只含有CaCl2。你認為還可能含有的溶質(zhì)是________（填化學式）。

（查閱資料）CaCl2溶液呈中性。

（實驗與結論）

(1)小紅取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無色酚酞溶液作對比實驗，結果2支試管中溶液均為無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。

(2)你認為小紅的實驗________（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是________。

(3)如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是________，實驗中可能看到的現(xiàn)象是________。

（拓展與應用）

(1)如果實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的________，反應完成后過濾。

(2)通過以上探究，你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是________。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題

下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是

A. ①變紅，③不變紅

B. ④變紅，③不變紅

C. ①、④變紅，②、③不變紅

D. ④比①先變紅，②、③不變紅

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)是由原子直接構成的是（ ）

A. 水 B. 鐵 C. 二氧化碳 D. 氫氣

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寫出下列物質(zhì)的化學符號。

（1）氮氣____________ （2）水____________；

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下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：填空題

在我們的生活中，許多現(xiàn)象與化學有著密切的聯(lián)系．請用下列物質(zhì)填空（填序號）：

a．一氧化碳；b．活性炭；c．二氧化碳；d．石墨；e．金剛石．

（1）制糖工業(yè)用來脫色以制白糖的是________；

（2）煤爐取暖，若空氣不暢通，容易產(chǎn)生的有毒氣體是________；

（3）用于切割玻璃的是________；

（4）電池中作電極的是________；

（5）固體能作制冷劑的氣體是________。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級第一學期科粵版化學上冊第5章燃料單元測試卷 題型：單選題

下列各物質(zhì)和用途相符合的是（ ）

A. 石墨可用于冰箱除臭 B. 干冰可用于人工降雨

C. 石灰石可用來粉刷墻壁 D. 二氧化碳可用來搶救病人

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期第一次階段性評價化學試卷 題型：填空題

物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒實驗

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部預先放入少量的水的作用是防止燃燒生成的高溫熔融物墜落瓶底，使瓶底炸裂；反應的文字或符號表達式為________。

（2）硫在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶底部也放入少量的水的原因是 ______ ；反應的文字或符號表達式為_________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任

下列“水”屬于純凈物的是______填序號．

A、蒸餾水　　　　　B、河水　　　　　　C、自來水

用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是______，該實驗說明水是由______組成的．

我國水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______

請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______．

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