【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.
(1)寫(xiě)出圖中儀器b的名稱(chēng) .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 .應(yīng)選擇的制取該氣體裝置是 (填寫(xiě)編號(hào)).
(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 (填寫(xiě)A﹣E中編號(hào)).若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集甲烷,應(yīng)從導(dǎo)管 (填①或②)通入.
【答案】(1)集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;(3)A和C;②.
【解析】(1)儀器b的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬于固體加熱型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;甲烷難溶于水,可選用排水法收集,可用C裝置收集.
若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集甲烷,長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,短導(dǎo)管是進(jìn)氣管,則應(yīng)從導(dǎo)管②通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后,做如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)中觀察到有沉淀生成的試管是 .
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 .
實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱(chēng)五金.在這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( )
A.金 B.鐵 C.銅 D.銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置適當(dāng)組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)儀器①的名稱(chēng)是 ;若 A裝置內(nèi)藥品為 Mn02和過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的方程式為方程式為 ;若 A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為 .
(2)B裝置正放在桌面上,用于收集A生成的02,則 a接 (選填“b”或“c”);若B裝滿(mǎn)水,用于收集A生成的H2,則a接 (選填“b”或“c”),
(3)如果要制取和收集干燥的C02,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是 (選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”.)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.檔案材料要用碳黑墨水筆填寫(xiě)
B.人的胃液里含有少量的鹽酸,可以幫助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.沒(méi)有密封的餅干在空氣中逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同
B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鐵的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
B.鐵在空氣中容易燃燒
C.鐵具有可變化合價(jià)
D.鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)生活中的說(shuō)法不合理的是( )
A.用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液
B.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末,減輕其危害
C.氨水(NH3H2O)涂在蚊蟲(chóng)叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
D.新買(mǎi)衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛
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