某化學(xué)探究小組的同學(xué)為測(cè)定某樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們將樣品放入燒杯中，再加入足量的稀鹽酸，至不再有氣泡產(chǎn)生為止．各步稱量數(shù)據(jù)如下：（稀鹽酸的揮發(fā)可忽略不計(jì)）

生鐵樣品質(zhì)量為11.5 g ； 燒杯的質(zhì)量 為32.5 g ； 所加稀鹽酸的質(zhì)量為200.0 g；

反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為243.6 g 請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是 g．

（2）計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

（1）0.4 （2）97.4%

【解析】

試題分析：

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氫氣的質(zhì)量=11.5g+32.5g+200.0g﹣243.6g=0.4g

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+2HCl=H2↑+FeCl2中H2與Fe的質(zhì)量關(guān)系，可以求出Fe的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【解析】
設(shè)參加反應(yīng)的鐵質(zhì)量為x

Fe+2HCl=H2↑+FeCl2

56 2

x 0.4g

56:2=x：0.4g

x=11.2g

該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=11.2g/11.5 g ×100%=97.4%

答：該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97.4%．

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是

A．圖中表示化合物的是“”

B．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3∶1

C．該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A．鋼、氧化鎂、空氣 B．氮?dú)�、氧氣、牛�?/p>

C．稀有氣體、水、果汁 D．金剛石、冰水、礦物質(zhì)水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液中的pH最小的是

A．氨水 B．肥皂水 C．食鹽水 D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上的物質(zhì)是

A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省初三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）歸納與比較，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，對(duì)比CO和CO2，它們的組成元素 ，但它們的化學(xué)性質(zhì) ，工業(yè)上CO可用來冶煉金屬鐵，是利用它的 性，反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于

（3）進(jìn)入森林，注意防火，通常狀況下燃燒需要三個(gè)條件：① ② ③ 當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理

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現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸中，結(jié)果Y表面產(chǎn)生氣泡，X表面無明顯現(xiàn)象；另取X放入Z的鹽溶液中，結(jié)果X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．X＞Z＞Y D．Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，回答問題：

（1）請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫來制取2瓶純凈的氧氣時(shí)，要求能隨時(shí)控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品，應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置 進(jìn)行組合。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 。

（4）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置A的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器G的活塞，觀察到 ，表示裝置A的氣密性良好。

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的裝置如下圖（瓶?jī)?nèi)為澄清石灰水），

其中最合理的裝置是_ 。

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（4分）各種物質(zhì)間存在著某種聯(lián)系：用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“無法判斷”，請(qǐng)分別選用“A”、“B”、“C”或“D”填空。

（1）沸點(diǎn)：在同溫同壓下，氧氣 氮?dú)猓?/p>

（2）微粒直徑大�。悍肿� 原子；

（3）50mL酒精與150mL水充分混合：溶液的體積 200mL

（4）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲醛(CH2O) 醋酸(C2H4O2)

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