下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A．玻璃破碎 B．木炭燃燒 C．香蕉腐爛 D．菜刀生銹

 

A

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，A選項玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成；B選項木炭燃燒有新物質(zhì)生成；C選項香蕉腐爛有新物質(zhì)生成；D選項菜刀生銹有新物質(zhì)生成，故答案選擇A

考點：變化的分類

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

H2

HCl

先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

CaO

CaCO3

加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaCl溶液

Na2CO3

加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)溶于水溫度顯著降低的是

A、食鹽 B.蔗糖 C、硝酸銨 D、氫氧化鈉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將X、Y、Z三塊大小相同的金屬片分別投入到稀鹽酸中，X表面無明顯現(xiàn)象，Y表面緩慢地產(chǎn)生氣泡，Z表面迅速產(chǎn)生大量氣泡。則X、Y、Z的金屬活動性順序為

A．X＞Z＞Y B．Z＞Y＞X C．X＞Y＞Z D．Z＞X＞Y

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律2XY2 + Y2 = 2Z,則Z的化學(xué)式是

A．XY B．X3Y C．XY2 D．XY3

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分） 科技節(jié)活動中，化學(xué)實驗小組做了如下實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?

色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 （填字母）．

A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質(zhì)量 C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實驗中涉及的化學(xué)方程式為

（3）圖C所示實驗，當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，該實驗說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需要的 ③ ．

（4）圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是

（用化學(xué)方程式表示）．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是（　　）

A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號既可表示一個原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

A．H B．HCl C．Cu D．O2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014上海市閘北區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在點燃的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示，下列說法不正確的是

A．一個A分子中含有四個原子

B．D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8

C．A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為1：1

 

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