水是一種重要的資源。
（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了       （填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為       ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      。

（2）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是　　　　。
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是          （填字母序號(hào)）。
A．用漱口杯接水刷牙B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
（1）物理   氧氣  過(guò)濾   （2）催化   （3）A  C  D
（1）圖A是水的沸騰，水由液體變成氣體，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，因此該變化是物理變化；B圖是電解水裝置圖，在電解水中，可看到的現(xiàn)象是：正極氣體少，能使帶火星的木條條復(fù)燃，是氧氣，負(fù)極氣體多，能燃燒，是氫氣，體積多的是少的二倍，通過(guò)實(shí)驗(yàn)還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成，試管1氣體體積大，因此試管2中收集的氣體是氧氣；圖C是自制凈水器，其中卵石、石英砂、蓬松棉和濾紙功能一樣，起到過(guò)濾作用，活性炭起著吸附作用；故答案為：物理、氧氣、過(guò)濾
（2）滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，水起了催化的作用；故答案為：催化（或起催化作用）
（3）我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法應(yīng)該提倡：用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．故選ACD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
感官
指標(biāo)
無(wú)異味、異臭等
化學(xué)
指標(biāo)
pH6.5～8.5
銅<1.0mg·L-1
鐵<0.3mg·L-1
氟化物<1.0mg·L-1
游離氯≥0.3mg·L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的      性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）化學(xué)指標(biāo)“銅<1.0mg·L-1”中銅是指    （填“元素”、“單質(zhì)”或“原子”）。 
（3）自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是      。
（4）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是    。
A.吸附   B.沉淀    C.過(guò)濾    D.蒸餾
（5）長(zhǎng)期飲用蒸餾水     （填“利于”或“不利于”）人體健康。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 （   ）
A．氧氣與氫氣的體積比是2∶1
B．a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連
C．b試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
D．將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、      、吸附和      等方法可以?xún)艋?br />（2）甲中的水只發(fā)生了___     ___（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（3）乙是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱(chēng)是        ，
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。
（4）丙是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，下面對(duì)該凈水器的作用分析正確的是     （填序號(hào)）。
A．能殺菌消毒B．能得到純凈水
C．能把硬水變?yōu)檐浰?/td>D．能使河水變得無(wú)色澄清

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)電解水的電解器通電一段時(shí)間后，你能觀察到的現(xiàn)象是
A．電極上有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)玻璃內(nèi)氣體的體積之比約為2:1
B．水是由氫、氧兩種元素組成
C．有氫氣和氧氣生成，而且兩者體積比約為2:1
D．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．自來(lái)水是混合物
B．水蒸發(fā)時(shí)水分子的體積會(huì)變大
C．降低水的硬度可用煮沸的方法
D．軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。
（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。
（2）電解水的裝置如右圖所示，試管B中的氣體是________，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由________組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　。

（3）下列與水有關(guān)的反應(yīng)中，也能確定水的元素組成的是________（填序號(hào)）。
 
A
B
C
反應(yīng)信息
H2和O2反應(yīng)
H2和CuO反應(yīng)
鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2
反應(yīng)類(lèi)型
化合反應(yīng)
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：

（1）試管a中收集到的氣體是     ，試管b中的氣體具有的性質(zhì)之一是        。                                
（2）水分解得到的氫氣與氧氣體積之比為    。                             
（3）水是由      兩種元素組成的氧化物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說(shuō)法中，不正確的是
A．電解水時(shí)，理論上得到氧分子和氫分子的個(gè)數(shù)比為1︰2
B．理論上若得到8 mL的氧氣，可同時(shí)得到16 mL氫氣
C．理論上若得到4 g氫氣，可同時(shí)得到32 g氧氣
D．與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案