下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
加熱高錳酸鉀制取氧氣
C、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D、
將水通電分解一段時間
考點:催化劑的特點與催化作用,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,電解水實驗
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,進行分析判斷.
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后的剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳,據(jù)此進行分析判斷.
C、二氧化錳只改變反應(yīng)的速率,不會改變氧氣的質(zhì)量.
D、水通電分解,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該是呈一條水平直線,圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后的剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳,隨著反應(yīng)的進行,剩余固體的質(zhì)量減少,當完全反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量不再改變,但屬于固體的質(zhì)量不可能為0,圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
C、實驗室用過氧化氫制取氧氣時加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率,不會改變氧氣的質(zhì)量,而該圖象中催化劑增加了生成物的質(zhì)量,圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
D、水通電分解,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系.
故選:A.
點評:本題是一道圖象坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

銅粉和鐵粉的混合物20克,加入足量的硫酸溶液,待完全反應(yīng),得到氫氣0.2克.求:
(1)混合物中鐵為多少克?
(2)混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水的凈化過程中需要用到活性炭,它的作用是
 
.生活中如經(jīng)常使用硬水洗衣服,不僅浪費洗滌劑,而且洗不干凈,鑒別一種水是否為硬水的方法是
 
;硬水直接飲用會危害人體健康,生活中硬水軟化的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

結(jié)合如圖裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a
 
;b
 
;
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用
 
(填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?
 

(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得.其化學方程式為
 
.收集氫氣的裝置可選用
 
(填標號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

倉庫中有一包氮肥的包裝標簽?zāi):磺,有同學進行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是
 


(2)請完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):
假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學方程式
a若現(xiàn)象I為無氨味.則樣品中不含
 
(填名稱).
b由操作②現(xiàn)象判斷.該樣品一定含有
 
 離子(填符號).
c若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀.則樣品中含有
 
(寫名稱),該反應(yīng)的化學方程式為
 
d若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀.則樣品中含有
 
(寫化學式),該反應(yīng)的化學方程式為
 
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
 
(寫化學式);若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象,則該氮肥可能是
 
(只寫一種).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),其反應(yīng)類型是
 
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
 
收集.
(2)實驗室選用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從
 
端進入,其驗滿的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水時,升騰起一團“白氣”,“白氣”是由(  )
A、水蒸氣液化形成的
B、水發(fā)生分解形成的
C、鐵汽化形成的
D、鐵和水反應(yīng)生成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計了四種實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是( 。
A、CuO
稀鹽酸
CuCl2溶液
Fe
Cu
B、Fe
 點燃 
.
 
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43溶液
C、Zn
H2SO4
H2
CuO
Cu
D、CaCO3(塊狀)
稀鹽酸
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出計算下列相對分子質(zhì)量總和的式子和結(jié)果
(1)CaCO3
 
;   
(2)2KMnO4
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案