右圖是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,其中、、分別代表氫原子、氧原子和碳原子。
① 反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個(gè)以下哪種微粒 (17) 。
A.B.C.D.
② 該反應(yīng)過程中共涉及到 (18)種物質(zhì)。
③ 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 (19) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)。下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是
A.氫氣是比天然氣更理想的燃料,應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
B.大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
C.為了提高水資源的利用率,直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田
D.煤和石油是不可再生的資源,必須綜合開發(fā)利用
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
安全意識(shí)是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一,下列實(shí)驗(yàn)操作比較安全的是
A.用鼻子湊到容器口直接嗅聞氣體的氣味
B.用嘴品嘗藥品的味道
C.進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火試驗(yàn)
D.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開排氣扇
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某隕石中含有如右圖所示的四種元素,該隕石中可能含有的物質(zhì)是
A.CaCl2 B.SiO2 C.CaCO3 D.Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省九年級(jí)上學(xué)期第二階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體,可根據(jù)( )
A.它們?nèi)紵默F(xiàn)象不同 B.它們的密度不同
C.它們的顏色和氣味不同 D.它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵是指
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用微粒的知識(shí)進(jìn)行填空:
甲 乙
(1)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲,可判斷方框橫線上填的數(shù)字是 ;
(2)鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙,可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為 ,原子核外有 個(gè)電子層,最外層有 個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子,形成鎵離子 。(填鎵離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適宜物質(zhì)的化學(xué)式填入下列橫線上:
(1)能用來滅火的氣體是 (2)在空氣中能燃燒的單質(zhì)是
(3)具有還原性的氣體化合物是 (4)能供給呼吸的氣體是_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將渾濁的河水凈化的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:
(1)操作①必須使用的玻璃儀器有:漏斗、 和燒杯,若經(jīng)操作①,
所得液體a仍渾濁,其原因可能是 (填寫序號(hào))。
①漏斗內(nèi)的濾紙有破損 ②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 ③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是 (填“明礬”或“活性炭”)。
(3)若液體b為硬水,則操作③可以是 。
a. 過濾 b. 蒸餾 c. 加明礬、攪拌、靜置
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