科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路。這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種。對這種信息素研究發(fā)現其化學式為C10H18O。下面對該信息素的說法中正確的是
① 該信息素由C、H、O三個元素組成的
② 該信息素中C、H、O三種元素的原子個數比為10:18:1
③ 該信息素(C10H18O)是由原子構成的化合物
④ 該信息素是由C10H18O分子構成的
A. ②、④ B. ①、③ C. ①、④ D. ②、③
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
王麗對家中的家用制氧機產生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。王麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。
(1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理”或“化學”)變化。
(2)實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】
實驗步驟 | 實驗現象 | 文字表達式 |
取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中 | 石蠟燃燒得更旺 | 文字表達式I |
表中,文字表達式I是 。
【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。
(3)實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復多次。
【實驗記錄 】
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | / | 裝置的氣密性良好 |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | / | / |
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關閉止水夾a和b | A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。 | 收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產生大量白煙 | / |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進行操作I | 現象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
表中,操作I是 ;現象I是
出現上述現象的原因是 。
【數據記錄】
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【數據處理】已知,在上表數據中,第1組數據偏差較大,存在明顯誤差,在數據處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為 % 。
【實驗反思】導致第1組數據產生較大誤差的可能原因是
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省日照市莒縣北五校九年級上學期10月聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
原子核中一定含有的粒子是
A.中子 B. 質子 C. 電子 D. 質子和中子
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科目:初中化學 來源:2016屆山西夏臨汾市九年級期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
臨汾不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各縣,令各路“美食家”流連忘返。
(1)臨汾“牛肉丸子面”風味獨特,香辣撲鼻。從分子角度解釋“香辣撲鼻”的原因是: ;
(2)北城水果批發(fā)市場“齋婆柚”汁多味美,齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內異味,寫出一種具有同樣性質的化學物質的名稱 ;
(3)我市部分縣今年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。汾河為我們幫了大忙,可用 檢驗汾河水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
(4)一場大火往往由一個小小的煙頭引起,煙頭在火災發(fā)生中所引起的作用是 。干旱地區(qū)容易發(fā)生火災。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆內蒙古烏海市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內含有3個質子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數為
A.1 B.3 C.4 D.7
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,下列物質的轉化一步不可能實現的是
A.Fe→Fe3O4 B.H2O2→H2 C.S→SO2 D.CO2→CaCO3
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水和空氣都是人類賴以生存的基礎,保護空氣和水資源,是每個公民和全社會的責任,下列各項措施中,可以減少大氣、水污染的措施是
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 ②多使用清潔燃料,減少PM2.5的排放 ③植樹、種草、增大綠化面積 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用農藥和化肥
A.①④⑤ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
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