油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后所產(chǎn)生的微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.下列有關(guān)丙烯醛的說(shuō)法不正確的是
A. 由碳、氫、氧三種元素組成
B. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9:1:2
C. 分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比依次為3:4:1
D. 在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問(wèn)題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是________。
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列
裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)________;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是________;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷同學(xué)猜想成立;
(4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省龍海市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是( )
A.分子停止運(yùn)動(dòng) B.分子體積縮小 C.分子間間隔減小 D.分子種類發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
取2%的NaOH溶液20g和2%的HCl溶液20g,使其充分反應(yīng),所得到的溶液能使紫色石蕊試液顯
A. 紅色 B. 藍(lán)色 C. 無(wú)色 D. 紫色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某同學(xué)測(cè)定了一些食物的pH如下。根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷有關(guān)說(shuō)法正確的是
食物 | 蕃茄 | 橘子 | 雞蛋清 | 牛奶 | 玉米 |
PH | 4 | 3 | 8 | 6 | 8 |
A. 胃酸過(guò)多的病人適宜多吃橘子
B. 牛奶和雞蛋清都顯堿性
C. 番茄的酸性比橘子強(qiáng)
D. 橘子汁能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
石油是一種沒(méi)有固定沸點(diǎn)的油狀物,經(jīng)過(guò)氣化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于
A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
為了研究木炭在氧氣中燃燒,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)儀器a的名稱是_________。
(2)步驟②的目的是_________。
(3)步驟③之后的操作為_(kāi)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 分別取少量液體,加入肥皂水 | 鑒別硬水和軟水 |
B | 分別取少量液體,依次加入二氧化錳 | 鑒別水和過(guò)氧化氫溶液 |
C | 將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口 | 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿 |
D | 點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴 | 證明該氣體為氫氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖解水的裝置:
(1)在圖的括號(hào)中標(biāo)出電源的正極和負(fù)極_____(用“+”“-”表示)。
(2)與電源正極相連的試管里產(chǎn)生是_____氣,正負(fù)兩極氣體的體積比是_________,質(zhì)量比是__________。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________ 組成的。
(3)水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水體污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水體污染的是_____( )
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥; ② 不用含磷洗衣粉;
③工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放; ④將海水淡化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
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