【題目】某興趣小組對中和反應(yīng)進行如下實驗探究:
【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。
甲同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。
乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。
①實驗A和B可以作為參照,其目的是________;
②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______;
③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________。
④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)需要_________g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。
【答案】(1)紅色變?yōu)闊o色(2)NaOH+HCl=" NaCl+" H2O(3)證明無水醋酸和氫氧化鈉固體中不含水(4)防止空氣中的水蒸氣進入試管(5)硅膠由藍色變紅色(6)2
【解析】試題分析:甲同學(xué)按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是紅色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=" NaCl+" H2O。檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。 乙同學(xué)取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。實驗A和B可以作為參照,其目的是證明無水醋酸和氫氧化鈉固體中不含水;加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水蒸氣進入試管;能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是硅膠由藍色變紅色;解:設(shè)需要氫氧化鈉的物質(zhì)的量為xmol
CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O
1 1
0.05 X
列比例式得:1:0.05=1:X 解得X=0.05mol
0.05×40=2g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對其進行探究。
一、過氧化鈣的性質(zhì)研究
(1)取少量過氧化鈣放入試管中,加足量水,產(chǎn)生無色氣泡,將帶火星的木條伸進試
管中,觀察到帶火星的木條 ,說明過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成。
(2)分別取實驗(1)靜置后的上層清液少量于兩支試管中,向其中一支試管中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明溶液呈 性;向另一支試管中通入二氧化碳,溶液變渾濁,說明過氧化鈣與水反應(yīng)還有氫氧化鈣生成。
結(jié)論:過氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
二、過氧化鈣的制備研究
實驗室用鈣鹽制備CaO2,其主要實驗裝置(圖1)和流程(圖2)如下:
(3)圖1試管中的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2,加熱時發(fā)生反應(yīng)生成CaCl2、NH3 和H2O,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)“沉淀”時發(fā)生的反應(yīng)為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需
要控制溫度在0℃左右,采用的操作是將反應(yīng)容器放置在 中,反應(yīng)溫度不能過高
的原因是:①防止氨水揮發(fā);② 。
(5)“過濾”所得的副產(chǎn)品NH4Cl可做化肥中的 肥。檢驗“水洗”已經(jīng)洗凈的方
法是:取最后一次洗滌液少量于試管中, 。
(6)加熱分解法是測定CaO2產(chǎn)品純度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右圖是實驗室測定產(chǎn)品中CaO2純度的裝置。實驗步驟:檢查裝置的氣密性→裝填藥品0.30g→調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→加熱至不再有氣體放出→冷卻至室溫,調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管兩邊水位相平→讀數(shù)→再重復(fù)2次,取平均值,計算。(已知:該溫度和壓強下的O2密度為1.43g/L)
根據(jù)下表數(shù)據(jù),計算CaO2產(chǎn)品純度(請寫出計算過程)。
若樣品質(zhì)量用wg表示,反應(yīng)前稱量藥品和小試管總質(zhì)量為mg,反應(yīng)后在空氣中冷卻,稱量藥品和小試管總質(zhì)量為ng,則CaO2純度,此方案測定結(jié)果偏小的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某CaO和CaCO3的混合物中鈣的質(zhì)量分數(shù)為60%,將50g混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,下列說法正確的是(只發(fā)生反應(yīng)CaCO3 高溫 CaO + CO2↑ )
A. 剩余固體是混合物 B. 生成CO2的質(zhì)量是20g
C. 剩余固體的質(zhì)量是42g D. 原混合物中CaCO3的質(zhì)量是30g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為( )
A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 鐵做炊具 B. 干冰用作制冷劑
C. 酒精做燃料 D. 銅絲做導(dǎo)線
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