【題目】某同學稱取一定質(zhì)量的鋅粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應的雜質(zhì)),放入燒杯中,加入98g稀硫酸,恰好完全反應,生成氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:

1)根據(jù)圖象,恰好完全反應時生成氫氣的質(zhì)量是_____g;

2)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式_____樣品中鋅的質(zhì)量是_____g

3)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____。(寫出計算過程)

【答案】2.2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 6.5 10%

【解析】

(1)由圖可以看出生成的氫氣的質(zhì)量為0.2g。故填:2.2

(2)反應是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,對應的化學方程式為:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑。

設稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x,參加反應的鋅的質(zhì)量為y

x10%y6.5g。故填:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;6.5

3)由(2)計算得,稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%;故填:10%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5,針對這一事實,你認為下列做法或想法正確的是

A.查看實驗裝置是否漏氣

B.將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C.實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D.反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟 (填“②”或“③”或“④”等序號)。

(2)步驟②所起的作用是 (單選,填選項序號)。

A. 殺死水中的細菌

B. 減少水中氧氣

C. 使泥沙沉積至底部

D. 分解有毒物質(zhì)

(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水,可選用的試劑是 ;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前采取的處理辦法是 。

(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起 作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:

12個氮原子_____;

2)標出二氧化硫中硫元素的化合價_____;

3)鋁離子_____

43個碳酸根離子_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為晶體M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,a、b兩點分別表示M物質(zhì)的溶液。下列有關說法或a、b間的轉(zhuǎn)化方法錯誤的是

A.t2時,a是飽和溶液,b是不飽和溶液

B.將兩份溶液溫度降到t1時,a、b中都有晶體析出

C.從a→b:先將a降溫到t1,過濾后將濾液升溫到t2

D.從b→a:在b中加入M至剛好飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于硫在氧氣中燃燒的表述正確的是(  )

A. 產(chǎn)生淡藍色火焰,放入大量的熱

B. 32 克硫在16 O2 中燃燒可生成 48 SO2

C. 盛氧氣的瓶底放點水可防止瓶底炸裂

D. 1mol 硫與 2mol O2 充分反應可生成 1mol SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)請寫出圖中儀器的名稱:① 。

(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式是 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (選填字母)。

(3)實驗室里常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,現(xiàn)發(fā)生裝置選擇F,收集裝置選擇G。

①與B裝置相比,選用F作為氫氣發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是

②G裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應從 端(選填“a”或“b”,下同)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)是一種重要的化工原料,有關苯的說法正確的是

A. 苯屬于有機高分子化合物

B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成

C. 苯中碳氫兩種元素的質(zhì)量比為1:1

D. 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不正確的是( 。

A. 添加酒精B. 稀釋濃硫酸

C. 過濾泥水D. 稱量氯化鈉

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