下列現(xiàn)象的微觀解釋中,正確的是
A.水沸騰時可掀起壺蓋——水分子大小隨溫度升高而增大
B.一氧化碳可燃、氧氣助燃——不同分子的化學性質(zhì)不同
C.河面上的水結(jié)成冰后不再流動一一水分子停止運動
D.水通電生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子
科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市崇明初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
說法錯誤的是
A.干冰中氧元素以化合態(tài)存在
B.分子是化學變化中的最小微粒
C.點燃可燃性氣體前一定要驗純
D.電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比為
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三第三次適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)寫出下列反應的化學方程式,并注明基本反應類型:
(1)鎂條在空氣中燃燒:____,____反應。
(2)將一枚生銹的鐵釘中加入少量稀硫酸中:____,____反應。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三第三次適應性訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
國家大劇院玻璃外墻采用了“納米自沽玻璃”,即讓玻璃穿一層納米級二氧化鈦(TiO2)外套,從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能,二氧化鈦中鈦元素的化合價為
A.-2 B.+2 C.-4 D.+4
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
(13分)下面是實驗室制取和收集氣體的裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a ;b
(2)從上圖中選擇裝置制取并收集干燥的CO2,應選用圖中的 (填字母)。
(3)實驗室若用裝置E收集H2,氣體應從導管的 (填“d”或“e”)端進入。
(4)若制取的O2用B裝置制取的反應原理 ,用F裝置排水法收集,請將圖F補畫完整(直接在圖中畫出)。
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(雜質(zhì)不參加反應)。隨著反應進行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請完成下列計算內(nèi)容:(寫出計算過程)
①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是常用的思維方法。以下類推正確的是
A.燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C.酸雨的pH值小于7,所以pH值小于7的雨水一定是酸雨
D.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
“低碳生活,綠色出行”。山東省一些城市增設公共自行車。請回答下列問題:
(1)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(2)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ,廢舊自行車回收利用的意義是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:填空題
幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①__________
(2)一位同學用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣,他選擇上述裝置中的______和______(填裝置序號)進行組裝。寫出該反應的化學方程式_____ ______。
(3)一位用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應該選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置序號),其中二氧化錳作用是________ _____。寫出該反應的化學方程式________________。
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