2019年是門捷列夫發(fā)表元素周期表150周年。為紀(jì)念門捷列夫，將在1955年發(fā)現(xiàn)的一種新元素命名為“鍆”，其在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，有關(guān)鍆的說法錯(cuò)誤的是

A. 屬于金屬元素

B. 元素符號(hào)是Md

C. 原子序數(shù)是101

D. 相對(duì)原子質(zhì)量是258g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州省正安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

已知1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26Kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量?（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市沙坪壩區(qū)第四共同體2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）+5 價(jià)的氮元素形成的氧化物_______________；

（2）2個(gè)鋁離子__________；

（3）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末綜合模擬測(cè)試卷（測(cè)） 題型：計(jì)算題

工業(yè)上高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（氧化鈣）和二氧化碳。小明同學(xué)為了分析一批石灰石的純度，在實(shí)驗(yàn)室中取此樣品44g，充分煅燒后剩余固體26.4g（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____。

（2）該樣品中石灰石的純度是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）______

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末綜合模擬測(cè)試卷（測(cè)） 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是（　�。�

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

5.2

x

7.2

2.8

A.x＝2

B.d是催化劑，加快反應(yīng)速率

C.c不是化合物

D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末綜合模擬測(cè)試卷（測(cè)） 題型：單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A. 水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運(yùn)動(dòng)

B. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生變化

C. 氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔

D. 1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子﹣﹣分子很小

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期末綜合模擬測(cè)試卷（測(cè)） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

A.加熱液體 B.添加液體

C.取用固體粉末 D.塞緊膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題1.1 身邊的化學(xué)（練） 題型：單選題

下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（　�。�

A.任何物質(zhì)對(duì)于人類來說都有兩面性，我們必須合理使用物質(zhì)

B.人是自然的一部分，人類的生存和發(fā)展可隨心所欲，不用考慮自然的承受能力

C.現(xiàn)代人們的生活水平不斷提高，在許多方面得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展

D.化學(xué)指導(dǎo)人們合理開發(fā)與利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時(shí)，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

A. 實(shí)驗(yàn) B. 假設(shè) C. 觀察 D. 做結(jié)論

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