15．只用一種試劑就能區(qū)分Na2CO3、Ba （OH）2、NaOH的是（　�。�
A．酚酞溶液B．H2SO4溶液C．石蕊溶液D．HCl溶液

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，Na2CO3、Ba （OH）2、NaOH均顯堿性，使酚酞溶液均顯示紅色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和水，與Na2CO3反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，Na2CO3、Ba （OH）2、NaOH均顯堿性，使石蕊溶液均顯示藍(lán)色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
D、HCl溶液與Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，與Ba （OH）2、NaOH均發(fā)生中和反應(yīng)，分別生成氯化鋇和水、氯化鈉和水，但均無明顯變化；不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．完成下列表格：
元素名稱氧鈉鋁鎂錳
元素符號(hào)NHCa

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在取用液體藥品時(shí)，如果沒有說明用量，則取用最少量是（　　）
A．0.5mLB．1mL-2mLC．2mL-3mLD．3mL-4mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
A．二氧化碳參與綠色植物光合作用可提高作物產(chǎn)量
B．固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)吸收大量的熱，因而用作制冷劑
C．自然界中二氧化碳的消耗途徑主要是植物呼吸作用
D．二氧化碳用于滅火既利用其物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣；（2）冰水共存物；（3）澄清的石灰水；（4）二氧化錳（5）鐵粉（6）四氧化三鐵（7）白磷；（8）氯酸鉀；（9）氯化鈉
試用化學(xué)式填空：黑色固體的是MnO2、Fe、Fe3O4；
屬于單質(zhì)的是H2、Fe、P；
屬于氧化物的是H2O、MnO2、Fe3O4．
通常為白色固體的是P．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．氮?dú)庖兹苡谒?/td>
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可用作火箭發(fā)射的燃料
C．液氮可用作制冷劑
D．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)，空氣中氮?dú)饧s占78%、氧氣約占21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；　                     
用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
b試管 c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口加一團(tuán)棉花，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了．
（4）能用E裝置收集的氣體有氫氣（任舉一例）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于Mg和Mg2+的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．具有相同的核電荷數(shù)B．最外層電子數(shù)不同
C．電子層數(shù)相同D．屬于同種元素

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