(2005?青浦區(qū))如圖是某學(xué)生在實驗室制取CO2并檢驗CO2性質(zhì)的實驗裝置示意圖,試回答:

(1)儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
b
錐形瓶
錐形瓶
,c
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管

(2)用化學(xué)方程式表示實驗室制取CO2的反應(yīng)原理
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)該學(xué)生在實驗過程中,鹽酸的濃度較高,將A中產(chǎn)生的氣體通入B中,觀察到澄清石灰水一段時間內(nèi)沒有變渾濁,試分析其原因
由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁
由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁

(4)該學(xué)生用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒人濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先幫好的一個小氣球的膠塞塞緊,振蕩,可觀察到小氣球
氣球逐漸脹大
氣球逐漸脹大
,請寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解答此題;
(2)根據(jù)實驗室是用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳進行解答;
(1)根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進行解答,由于二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫,因此石灰水不會變渾濁;
(4)二氧化碳、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng),導(dǎo)致氣球脹大.
解答:解:(1)由圖示可知,儀器的名稱為:a:長頸漏斗;b:錐形瓶;c:導(dǎo)氣管;
(2)鹽酸與大理石的主要成分碳酸鈣反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,裝置A中出來的二氧化碳中混有氯化氫,由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁;
(4)氫氧化鈉與二氧化碳、氯化氫兩種氣體都會發(fā)生反應(yīng),使燒瓶內(nèi)的氣體壓強減小,因此氣球逐漸脹大,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
故答案為:(1)a:長頸漏斗;b:錐形瓶;c:導(dǎo)氣管;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由于氯化氫與石灰水反應(yīng),氯化氫將石灰水全部消耗,故會看到澄清石灰水不渾濁;
(4)氣球逐漸脹大;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
點評:本題考查意外實驗現(xiàn)象的愿意分析以及氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力、綜合運用知識的能力以及運用化學(xué)知識解決物理知識的運用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))人體內(nèi)必需的下列元素中,因攝人量不足而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4,對其說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))近年來新聞媒體不斷報道,我國頻頻發(fā)生小煤窯爆炸,造成了重大的人員傷亡的事故.引起小煤窯爆炸的氣體主要是
( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))不會加劇酸雨,臭氧層空洞,溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))下列各個實驗操作應(yīng)注意先后順序,請在橫線上填入“先”或“后”字.
(1)用托盤天平稱量固體藥品前:
將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處;
調(diào)節(jié)螺母使天平平衡.
(2)實驗室制氧氣實驗結(jié)束前;
停止加熱;
將導(dǎo)氣管從水槽中取出.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案