下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A. 滴加液體 B. 檢查裝置氣密性
C. 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 給試管加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. ①②屬于同種元素 B. ②④形成的化合物是MgCl
C. ②③④均表示離子 D. ⑤中x的值為18,③⑤化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
將下列氣體通入澄清石灰水中,一定不能使石灰水變渾濁的氣體是( 。
①人呼吸的氣體 ②蠟燭燃燒后生成的氣體 ③空氣④大理石與稀鹽酸反應(yīng)后的氣體 ⑤氮?dú)猓?/p>
A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①③ D. ⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。
A. 該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣
B. 點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸
C. 改用二氧化碳進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)也能看到完全相同的現(xiàn)象
D. 利用反應(yīng)前后固體質(zhì)量之差能算出參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線不相符的是( 。
選項(xiàng) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中鋅元素的質(zhì)量 |
B | 向一定量硫酸和硫酸鈉混合溶液中加入 BaCl2溶液的質(zhì)量 | 產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量 |
C | 在一定溫度下,向一定量硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
回答下列問題;
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____;
(2)B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____;
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明燃燒條件之一是有氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;
(4)D圖中出現(xiàn)的錯誤是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省朝陽市2019屆九年級下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
從C、H、O、Ca、N五種元素中選擇,寫出一種符合下列要求的化學(xué)式:
(1)乙醇_____;
(2)能用來滅火的氣體_____;
(3)常用來改良酸性土壤的堿_____;
(4)溶于水顯堿性的氣體_____;
(5)用于食品干燥劑的氧化物_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小忻同學(xué)設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)室制備純凈、干燥的CO2和驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)的裝置。
(1)寫出儀器a的名稱:______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,為制得二氧化碳,應(yīng)選擇裝置______填在A處。
(3)為獲得純凈的二氧化碳,裝置B中應(yīng)放_____,裝置C中濃硫酸的作用是___________。
a.NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和的NaHCO3溶液 d.濃硫酸
(4)當(dāng)裝置E中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL濃NaOH溶液壓入裝置E中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,觀察到的現(xiàn)象是______________。小平同學(xué)認(rèn)為要證明CO2與NaOH確實(shí)反應(yīng),還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成等體積的_______,再做一次實(shí)驗(yàn)。
(5)小紅認(rèn)為,我們還可以采用檢驗(yàn)生成物的方法,確認(rèn)CO2與NaOH反應(yīng)了。于是,小玲同學(xué)取少量E中溶液于燒杯中,再向溶液中滴加幾滴稀鹽酸,未發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。據(jù)此現(xiàn)象小玲認(rèn)為CO2與NaOH沒有反應(yīng)。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確,并說明理由。__________________。
(6)為了進(jìn)一步得出結(jié)論,幾位同學(xué)結(jié)合所學(xué)知識分工合作,集思廣益,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請將下表補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取E中溶液,滴加過量CaCl2溶液 | _____________________________ |
②對①進(jìn)行過濾,向?yàn)V液中滴加_________ | 溶液變紅 |
【結(jié)論】CO2與NaOH能反應(yīng),且反應(yīng)后的溶液中還有NaOH。
【反思評價】
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①中為什么要加入過量的CaCl2溶液?_____________________________。
(2)小玲同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用Ca(OH)2 溶液代替CaCl2證明這一瓶中是否含有NaOH,你認(rèn)為呢?并說明理由______________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的 微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中有四種化合物
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為 7:8
D. 生成的丙、丁分子個數(shù)比為 1:1
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