取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量的CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通

入足量澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，得到沉淀20.0g，該固體的組成可能是

A．Fe3O4

B．Fe3O4和Fe2O3

C．Fe和Fe2O3且質(zhì)量比為7:20

D．FeO和Fe2O3且質(zhì)量比為9:20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)會考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色，仿佛鐵生銹一樣。

于是，研究性小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究蘋果汁變色的原因。

【查閱資料】

a．蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質(zhì)，同時也含有多酚類物質(zhì)，多酚可與空氣中的氧氣反應(yīng)變?yōu)楹稚?/p>

b．二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應(yīng)都能變?yōu)槿齼r鐵，且三價鐵的溶液為黃色

c．硫氰化鉀（KSCN）溶液變色規(guī)律

藥品

二價鐵溶液

三價鐵溶液

KSCN溶液

不變色

變紅色

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關(guān)

Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果

【進(jìn)行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

②中未出現(xiàn)明顯變化

③

實驗2

分別放置于空氣中一段時間（如下圖所示）

試管編號

1min

10min

24

小時

①

黃褐色

褐色

深褐色

②

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

③

略有些黃色

淺黃

黃色

實驗3

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質(zhì)。在該實驗中③的現(xiàn)象是_________。

（2）實驗2的②中FeSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%，該實驗得出的結(jié)論是_________。

（3）驗證猜想2成立的操作及現(xiàn)象分別是_________、_________。

【反思與評價】

（4）寫出一種防止蘋果汁變色的方法：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

硅（Si）是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，以石英砂（主要成分為SiO2）為原料制得純硅的生產(chǎn)過程如下圖所示：

（1）反應(yīng)①中會排放出CO，CO極易與血液中的_____________結(jié)合，從而使其不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧。

（2）反應(yīng)②對應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（3）反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為_____________；物質(zhì)A的水溶液可用來除鐵銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

（4）100 t含SiO2 90%的石英砂，理論上可生產(chǎn)純硅的質(zhì)量是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性檢測練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較是經(jīng)常使用的一種學(xué)習(xí)方法。

（1）用下列字母序號填空：

a．鎂粉 b．氮氣 c． 石墨

① 用作煙花 ② 用作糧食保護(hù)氣 ③ 用于生產(chǎn)鉛筆芯

⑵請選用“＞”或“＜”或“＝”填空。

① 空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)：氮氣 稀有氣體；

② 熔點：武德合金（鉍、鉛、錫、鎘等金屬合金） 鉛；

③ 2g硫粉在2g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量 4g；

④ 相同的兩段細(xì)鐵絲在空氣中生銹的速率：干燥的鐵絲 用食鹽水浸過的鐵絲；

⑤ 生鐵中的含碳量 鋼中的含碳量；

⑥ 通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合 200mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性檢測練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

二氧化氯（ClO2）是一種高效、安全的消毒劑。工業(yè)上可采用氯酸鈉（NaClO3）為原料制備，下圖是工業(yè)生產(chǎn)中一種以食鹽水為原料制備二氧化氯的工藝原理。

下列說法正確的是

A. 二氧化氯可用于飲用水的消毒殺菌

B. 氯化鈉電解槽產(chǎn)生的氣體單質(zhì)為O2和Cl2

C. 該流程中氯元素的最高化合價為+4價

D. 二氧化氯反應(yīng)器中的反應(yīng)為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X，X為H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

在質(zhì)量為150 g的燒杯中加入100 g過氧化氫溶液，再向其中加入2 g二氧化錳。充分反應(yīng)后，稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4 g。請通過計算判斷該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

三甲基一氯硅 [(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料，與水接觸可產(chǎn)生鹽酸，遇明火會引起爆炸，在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫。下列說法不正確的是

A. 三甲基一氯硅應(yīng)密封防水保存

B. 三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7

C. 撲滅少量三甲基一氯硅引發(fā)的著火，可使用二氧化碳滅火器滅火

D. 三甲基一氯硅由3個碳原子、9個氫原子、1個硅原子和1個氯原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆河南省九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( )

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

B．溶液中有晶體析出時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小時，溶液中一定有晶體析出

C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D．燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

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