發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭侩s質(zhì)氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的長管進(jìn)入.
解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,A
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭侩s質(zhì)氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的長管進(jìn)入.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,D;HCl; ②;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的除雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是將過量稀鹽酸滴入NaOH溶液中 | |
B. | 該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng) | |
C. | A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl | |
D. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過氧化氫制氧氣時(shí),加入催化劑生成氧氣的質(zhì)量不增加 | |
B. | 凡是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) | |
C. | 呼吸作用、食物腐敗和鐵生銹都屬于緩慢氧化 | |
D. | 利用催化劑分解過氧化氫制取氧氣是比較環(huán)保、安全的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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