Question

（2011?西寧）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a______b______．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學方程式：______△2KCl+3O₂↑

Answer 1

【答案】分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器認識解決此題．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置；會寫該反應(yīng)原理的化學方程式；知道該反應(yīng)中二氧化錳做反應(yīng)條件催化劑起什么作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的是固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置；收集裝置是根據(jù)其密度比空氣大的性質(zhì)決定，不能用排水法收集（因二氧化碳既能溶于水又能和水反應(yīng)）；檢驗該氣體是將此氣體通入澄清的石灰水觀察是否變渾濁，并能寫出其反應(yīng)的化學方程式．
（4）如圖 F 實驗向燒杯中“傾倒”二氧化碳，說明二氧化碳的密度比空氣的大，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，更進一步說明二氧化碳具有的性質(zhì)，這樣能探究二氧化碳的性質(zhì)和重要用途．
解答：解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識并寫出儀器名稱．答案為：鐵架臺，酒精燈
    （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置；故答案為：B；該反應(yīng)原理的化學方程式為：2KClO₃2KCl+3O₂↑．其中二氧化錳作催化劑，起催化作用．
    （3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置；收集該氣體時，根據(jù)其密度比空氣大用向上排空氣法，因二氧化碳既能溶于水又能和水反應(yīng)，所以不能用排水法收集．故答案為：AC； 用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
    （4）如圖F所示，向燒杯中“傾倒”二氧化碳，說明二氧化碳的密度比空氣的大，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，更進一步說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不能燃燒（或不能支持燃燒），不能支持燃燒（或不能燃燒），且密度比空氣的大；因此，二氧化碳的重要用途之一是可以用來滅火．
故答案是：
（1）鐵架臺，酒精燈
（2）B，2KClO₃2KCl+3O₂↑，催化
（3）AC，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）不能燃燒（或不能支持燃燒），不能支持燃燒（或不能燃燒），滅火
點評：本題考查氧氣和二氧化碳實驗室制法中實驗、收集裝置的選�。�同時考查它們的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其作用．使學生進一步明白反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件與實驗裝置之間的關(guān)系．學會驗證二氧化碳氣體，探究其性質(zhì)及用途．