【題目】下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是

①鐵絲在氧氣中燃燒 ②蠟燭在空氣中燃燒 ③鎂帶在空氣中燃燒 ④高錳酸鉀受熱分解．

A．①②③ B．①④ C．②④ D．①③

【答案】A

【解析】

試題分析：①鐵絲在氧氣中燃燒俗稱四氧化三鐵，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．②蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)．③鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．④高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．故①③既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)．故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．蠟燭燃燒 B．冰雪融化 C．香水揮發(fā) D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是

A、紅磷 B、木炭 C、蠟燭 D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．下列說法正確的是

A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A．物質(zhì)受熱膨脹，是因?yàn)闃?gòu)成該物質(zhì)的分子受熱后變大了

B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動

C．20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隙

D．氫氣和液氫都可以做燃料，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災(zāi)害。

（1）洪澇災(zāi)害期間，水源溶液收到細(xì)菌、病毒、寄生蟲的污染。飲用水的消毒方法很多，簡單實(shí)用的是 ；

（2）災(zāi)民用下列幾個步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）；②消毒殺菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加熱煮沸。以上處理過程順序合理的是

A．③②①④ B．③①④② C．③①②④ D．①③④②

I、向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，該實(shí)驗(yàn)用到的一儀器和用品有（填序號）

①帶鐵圈的鐵架臺②試管③漏斗④玻璃棒⑤集氣瓶⑥燒杯⑦濾紙

II、再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 變化（填“物理”或者“化學(xué)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．硫粉 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是

A．元素 B．單質(zhì) C．原子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變色的是

①氫氧化銅 ②白醋 ③碳酸汽水 ④生石灰 ⑤蒸餾水 ⑥食鹽水

A．②③⑥ B．②③④ C．③⑤⑥ D．①③⑤

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