分析 (1)根據(jù)氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3•3H2O沉淀的信息回答.
(2)根據(jù)硫酸鈉的性質(zhì)回答后一空.
(3)根據(jù)液體能產(chǎn)生壓強考慮回答.
(5)根據(jù)液柱造成的壓強會影響氣體體積回答.
(6)A、根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)判斷.
B、根據(jù)原裝置中的空氣與反應(yīng)后剩余在裝置中的氣體體積相等判斷,
C、根據(jù)試管1中稀鹽酸的體積變化不大判斷.
解答 解:(1)根據(jù)信息“氫氧化鎂懸浮液和二氧化碳在一定條件下生成MgCO3•3H2O沉淀”得方程式為Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O.
(2)由于硫酸鈉能和可溶的鋇鹽反應(yīng)生成白色沉淀,如沉淀沒洗滌干凈,則含有硫酸鈉,滴加3滴氯化鋇溶液,會生成白色沉淀,否則無沉淀生成.
(3)將水注入圖Ⅱ中,彈簧夾夾緊橡膠管,提升量氣管高度形成液差,如裝置嚴密,氣體壓強不會減小,一段時間后,液差不變.
(5)讀取量氣管內(nèi)最終液面刻度前,需要進行的操作是調(diào)節(jié)量氣管高度,使左右液面相平,否則管中的液柱能產(chǎn)生壓強,對管中的氣體進行壓縮或拉伸,影響氣體的體積測定.
(6)A、二氧化碳氣體受熱體積膨脹,未冷卻就讀取量氣管中液面刻度,測得氣體的體積不準(zhǔn)確,所以正確.
B、原裝置中的空氣與反應(yīng)后剩余在裝置中的氣體體積相等,所以錯誤.
C、反應(yīng)只消耗試管1中稀鹽酸中的少許溶質(zhì),溶液的體積基本不變,所以錯誤.
故答案為:
(1)Mg(OH)2+CO2+2H2O═MgCO3•3H2O;
(2)取最后一次洗滌液,滴加1-2滴氯化鋇溶液,無白色沉淀出現(xiàn)或無明顯現(xiàn)象等合理答案;
(3)彈簧夾夾緊橡膠管,提升量氣管高度形成液差,一段時間后,液差不變;
(5)調(diào)節(jié)量氣管高度,使左右液面相平;
(6)A.
點評 科學(xué)探究題是中考命題中一道亮麗的風(fēng)景線,它往往從生活、生產(chǎn)實際出發(fā),對身邊常見物質(zhì)或有趣的現(xiàn)象進行探究,既考查了學(xué)生綜合運用知道的能力,又讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的魅力,同時將探究結(jié)論應(yīng)用在實際生活,體現(xiàn)了科學(xué)探究的意義和價值,這正是新課標(biāo)中考的要求和方向.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭能在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 | |
B. | 在點燃的條件下氧氣跟硫粉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了三氧化硫 | |
C. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,立即跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 把熾熱的鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中,發(fā)生燃燒現(xiàn)象生成氧化鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | RbOH溶液能與CO2反應(yīng) | |
B. | RbOH溶液與硫酸反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式為RbSO4 | |
C. | RbOH溶液能使酚酞溶液變紅 | |
D. | RbOH在水中能電離出Rb+、OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
金屬 | Cr | Al | Cu |
與稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,溶液這藍色 | 反應(yīng)較劇烈,鋁片表面上生氣泡較快 | 無明顯現(xiàn)象 |
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