【題目】黃銅礦（主要成份CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中含有CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅，步驟如圖：

（1）步驟Ⅰ中，生成銅的化學(xué)方程式：_____。

（2）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是_____（填化學(xué)式）。該反應(yīng)化學(xué)方程式為：_____。

（3）不溶物的成分是_____（填化學(xué)式），為從不溶物中獲得碳酸亞鐵，你的處理方法是_____。

【答案】Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu Na2CO3 FeSO4＋Na2CO3=FeCO3↓＋Na2SO4 Fe，Cu 往不溶物中加入過(guò)量稀硫酸，過(guò)濾，將含硫酸亞鐵的濾液加入步驟Ⅱ中反應(yīng)生成碳酸亞鐵

【解析】

（1）步驟Ⅰ中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu。

（2）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是碳酸鈉（Na2CO3）。碳酸鈉與硫酸亞鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和碳酸鐵沉淀的化學(xué)方程式為：FeSO4＋Na2CO3=FeCO3↓＋Na2SO4；

（3）過(guò)量的鐵屑與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵溶液，不溶物的成分是Fe和Cu，為從不溶物中獲得碳酸亞鐵，處理方法是：往不溶物中加入過(guò)量稀硫酸，稀鹽酸能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鹽鐵溶液，然后過(guò)濾，將含硫酸亞鐵的濾液加入步驟Ⅱ中反應(yīng)生成碳酸亞鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號(hào)：①兩個(gè)氮分子：2N2；②由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；④兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；⑥+2價(jià)的鎂元素：Mg2+。其中，正確的是（ ）

A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我區(qū)某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì)．根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器名稱：a__．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__；若要收集較為干燥的氧氣，可選用的收集裝置是__（填字母）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式__，可選用的發(fā)生裝置是__（填字母）．

（4）選用E裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__（選填數(shù)字編號(hào)）．

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應(yīng)后，看到有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

H

O

Na

Mg

Cl

K

Ca

（1）屬于第四周期的元素是_____．

（2）鈣元素的核電荷數(shù)是_____，若某種該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為_____．

（3）一般來(lái)說(shuō)，金屬元素的原子最外層電子數(shù)目_____（填“＜”、“=”或“＞”）4個(gè)；鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是_____．

（4）比較下列三種微粒的架構(gòu)，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

①相同點(diǎn)_____；（寫出其中一點(diǎn)即可）

②不同點(diǎn)_____．（寫出其中一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨（NH4Cl）是重要的氮肥，硫酸鈉（Na2SO4）是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料，根據(jù)Na2SO4和NH4Cl的溶解度曲線回答下列問(wèn)題。

（1）下列措施中，不會(huì)使40℃的飽和硫酸鈉溶液析出晶體的是（____）

A 蒸發(fā)溶劑　 B 增加溶劑 C 降低溫度 D 升高溫度

（2）恒溫蒸發(fā)70℃的飽和Na2SO4溶液，溶液的質(zhì)量減少了29g，則析出Na2SO4固體的質(zhì)量為_____g。

（3）70℃時(shí)，60gNH4Cl和40gNa2SO4完全溶解于100g蒸餾水中，冷卻到40℃后，_____（填“有”或“沒有”）NH4Cl析出，此時(shí)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)NH4Cl_____（填“大于”或“小于”）Na2SO4。

（4）t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，在150g水中投入_____g的B物質(zhì)，溶液將達(dá)到飽和。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料�，F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無(wú)色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Tl2O3讀作_____。

（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）取少量無(wú)色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋?/span>Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下說(shuō)法正確的是____。

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦酸鋇粉體是電子陶瓷元器件的重要基礎(chǔ)原料。工業(yè)以草酸鹽共沉淀法獲得草酸氧鈦鋇晶體[BaTiO（C2O4）2.4H2O]，煅燒可獲得鈦酸鋇粉體。

（1）BaTiO3中Ti元素的化合價(jià)是_____。

（2）“酸浸”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）“操作A”的名稱是_____。

（4）“綠色化學(xué)”理念提倡循環(huán)利用，流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。

（5）現(xiàn)有394kg BaCO3，理論上可以制備BaTiO3的質(zhì)量為_____kg．（ BaTiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為233，BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為197）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲.乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.乙的溶解度大于甲的溶解度

B.t2℃時(shí)，乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體

C.甲溶液從t3℃降溫到t1℃，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小

D.t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______________。

小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，取一條長(zhǎng)10cm、寬1cm的濾紙條，在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一小滴酚酞溶液，滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞一團(tuán)棉花。塞好后放在實(shí)驗(yàn)桌上（如圖所示），用滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴10～15滴。觀察到的現(xiàn)象是__________。

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