下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是(     )

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量

D．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵


【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象．

【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤．

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．

C、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，故選項說法正確．

D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：C．

【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是　　

A．它們的最外層電子數(shù)相同B．它們屬于同種元素的微粒

C．它們都是原子        D．　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述的變化不屬于分解反應的是(     )

A．用高錳酸鉀加熱制取氧氣   B．雙氧水和二氧化錳制取氧氣

C．分離液態(tài)空氣法制取氧氣   D．電解水制取氫氣和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


完成下列變化的符號表達式，并按要求填空．

（1）實驗室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）：  ．

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應：  ，基本反應類型為分解反應．

（3）鎂帶在氧氣中燃燒：  ，軍事上利用鎂可用作  ．

（4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中：  ，基本反應類型為  反應．

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：  ，若將氧氣換成空氣，則該化學反應不能進行，其原因是  

（6）二氧化碳通入澄清石灰水：  ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是(     )

A．將氣體分別通入蒸餾水中

B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（反應條件已省略）(     )

A．鋁+氧氣→氧化鋁  B．甲烷+氧氣→二氧化碳+水

C．氫氣+氧氣→水    D．紅磷+氧氣→五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學在實驗室用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①  ；②  ．

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應選擇上述裝置中的  （填字母）進行組裝．寫出該反應的文字表達式  ．加熱時試管口要略向下傾斜的原因是  ．

（3）若選用C 裝置收集氧氣，證明氧氣集滿的方法是   ．

（4）通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實驗室用大理石固體和稀鹽酸（液體）反應制二氧化碳．則應該選擇上圖中的BC（填字母）組成一套實驗室制取二氧化碳的裝置．

（5）為測定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進入），應選用下圖中的丙（填編號）裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下下列反應都能發(fā)生，其中既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(     )

A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳

B．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鎂+氧氣→氧化鎂

D．氧化鈣+水→氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列屬于純凈物的是

A．食醋           B．干冰            C．硬水           D．石灰水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案