A. | 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶 | |
B. | 品嘗藥品的味道 | |
C. | 酒精燈碰倒著火燃燒,用濕抹布蓋滅 | |
D. | 藥液濺入眼睛,用手揉搓眼睛 |
分析 A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要),進行分析判斷.
B、根據(jù)實驗室藥品取用的“三不”原則,進行分析判斷.
C、根據(jù)酒精燈的使用方法,進行分析判斷.
D、根據(jù)藥液濺入眼睛的處理方法進行分析判斷.
解答 解:A、對化學(xué)實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應(yīng)放入的指定的容器內(nèi),故選項說法錯誤.
B、實驗室里所用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的.在使用藥品時為保證安全,要做到“三不”,其中不能嘗任何藥品的味道,故選項說法錯誤.
C、酒精燈碰倒著火燃燒,用濕抹布蓋滅,故選項說法正確.
D、藥液濺入眼睛,要立即用水沖洗,切不可用手揉搓,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,熟悉常見意外事故的處理方法、實驗室藥品取用的原則是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 石油經(jīng)過加熱分餾就得到石油氣、汽油、柴油、煤焦油,石蠟等 | |
B. | 海底開采出的可燃冰是一種混合物,它將成為代替化石燃料的新能源 | |
C. | 人們正在開發(fā)和利用的其他能源有氫能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能等 | |
D. | 目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)的中子數(shù) | B. | 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) | ||
C. | 原子核外的電子數(shù) | D. | 相對原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室中用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳 | |
B. | 測定溶液的pH時,可將pH試紙直接插入該溶液中 | |
C. | 配制稀硫酸時,可慢慢將蒸餾水倒入盛濃硫酸的燒杯中,并不斷攪拌 | |
D. | 稱量固體NaOH時,不能將固體放在紙上直接稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將工業(yè)廢水處理再排放 | |
B. | 開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能等新能源 | |
C. | 禁止焚燒秸稈,提倡秸稈還田或綜合利用 | |
D. | 將廢棄垃圾焚燒處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 原子序數(shù) | D. | 電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子、中子 | B. | 質(zhì)子、電子 | C. | 質(zhì)子、中子、電子 | D. | 質(zhì)子、中子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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