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某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl﹣形成的,下列實驗無意義的是( 。

A. 加水稀釋后,FeCl3溶液黃色變淺

B. 觀察KCl溶液沒有顏色

C. 向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液,振蕩后靜置,溶液黃色消失

D. FeCl3溶液滴加適量無色AgNO3溶液,振蕩后靜置,溶液黃色未消失

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市樂陵市中考第一次練兵(中考一模)化學試卷 題型:單選題

下列說法不正確的是

A.CO2使飽和石灰水變渾濁是化學變化,所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化

B.NaOH和Ca (OH) 2在水溶液中都能產生OH-,因此兩者都顯堿性

C.中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應不一定是 中和反應

D.鑒別NaCl和NaOH兩種固體,可取樣分別加水溶解,觸摸試管外壁

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

食品工業(yè)中碘化鉀(KI)可用作營養(yǎng)增補劑。碘化鉀是白色固體,在空氣中久置會“泛黃”變質。某實驗小組對碘化鉀變質后的成分及變質的條件進行探究。

I.探究變質后的固體成分

(查閱資料)淀粉溶液遇碘(I2)變藍。

(進行實驗)

實驗 1

編號

操作及現象

加熱變質后的 KI 固體,黃色消失, 產生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍。

向變質后的 KI 固體中滴加稀鹽酸, 產生的氣體使澄清石灰水變渾濁。

II.探究變質的條件

(猜想與假設)常溫下,KI 固體“泛黃”變質可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關。

(進行實驗)

實驗 2:利用下圖裝置和表中所列物質分別進行實驗,放置相同時間,現象如下表。

裝置

編號

試管中的物質

O2 和 H2O

O2 和 CO2

H2O 和 CO2

O2、CO2 和H2O

固體顏色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

固體泛黃

(解釋與結論)

(1)實驗 1 中石灰水變渾濁的原因是_________(用化學方程式表示)。

(2)由實驗 1 中現象推知,“泛黃”變質后的固體中含有的物質是________。

(3)由實驗 2 得出“KI 變質一定與 O2 有關”的結論,依據的兩個實驗是________(填編號)。

(4)由實驗 2 推知,KI“泛黃”變質的條件是_________。

III.依據初步結論,深入探究變質的條件

實驗 3:分別取相同濃度的 KI 溶液進行實驗,在空氣中放置相同時間,現象如下表。

編號

實驗

溶液顏色

無色

淺黃色黃色(依次加深)

(5)實驗 3 中,觀察到③~⑤溶液顏色依次加深,推測其原因是________。

(6)由實驗 3 推知,KI 固體久置“泛黃”變質過程中,CO2 起到的作用是________。

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科目:初中化學 來源:2020年廣東省揭陽市普寧區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列裝置有誤或不能完成對應實驗的是(  )

A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質

B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結晶

C. 用于實驗室即關即停制取H2

D. 用于除去H2中的HCl雜質

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科目:初中化學 來源:2020年重慶市中考二模化學試卷題 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的自然科學,初中化學課上做過許多實驗,根據下列四個實驗,回答問題:

(1)A實驗中先_____,再點燃氫氣,以免發(fā)生爆炸,氫氣燃燒的化學方程式是______。

(2)B實驗中開始時U型管兩端的紅墨水液面相平,一段時間后,能觀察到的現象是___________。

(3)將白紙剪的五角星用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現象是____,用化學方程式表示產生這種現象的原因___________。

(4)集氣瓶D中的鐵絲沒有燃燒,從燃燒條件來說,原因是_________。

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科目:初中化學 來源:2020年重慶市中考二;瘜W試卷題 題型:單選題

下列物質的性質,屬于物理性質的是( )

A. 酸性 B. 氧化性 C. 吸附性 D. 還原性

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科目:初中化學 來源:2020年重慶市中考二;瘜W試卷題 題型:單選題

2018世界地球日主題為“引領綠色生活•推進綠色發(fā)展”,下列做法不符合這一主題的是( )

A.燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛

B.共享單車綠色出行,減少空氣污染

C.限用塑料制品,減少白色污染

D.推廣使用清潔能源,緩解溫室效應

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科目:初中化學 來源:2020年遼寧省錦州市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列對CO2的認識正確的是

A.分類角度: CO2屬于有機物

B.微觀角度: CO2是由碳原子和氧分子構成的

C.性質角度: CO2 與NaOH反應生成鹽和水,屬于中和反應

D.應用角度: CO2是一種化工原料,用于制造汽水、化肥等

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科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學年九年級下學期第一次聯考化學試卷 題型:流程題

為了從硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中,提取并回收銀,小燕設計了如下的實驗方案:

(1)若溶液乙為無色溶液,則固體甲一定含有的物質是_____,可能含有的物質是_____,寫出一個在步驟①中肯定發(fā)生的反應的化學方程式_____。

(2)若溶液乙為淺綠色溶液,則溶液乙中溶質的組成可能是_____或_____(填物質的名稱或化學式)。

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