某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，把食鹽放在右邊托盤上，砝碼放在左邊的托盤上，稱得食鹽15.5g，（1g以下為游碼）：該同學(xué)的操作中錯誤之處是：①
 
；②
 
．他實際稱得的食鹽質(zhì)量為
 
 g．
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計算．稱量不易潮解的藥品要放紙片；
解答：解：稱量前未在托盤上放紙片；由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即：物體質(zhì)量=15.0 g-0.5 g=14.5 g．
故答案為：①砝碼和藥品放顛倒；②未在托盤上放紙片，14.5．
點評：在計算有關(guān)天平的題目時，要謹(jǐn)記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)溶液的知識回答下列問題．
（1）20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2
①所得四杯溶液
 
不一定是飽和溶液（填序號，下同）
②所得四杯溶液中
 
的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最�。�
（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t3℃時，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，將其變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="vdqifd2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
②t3℃時，將等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫至t2℃時，所得A、B、C的三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇（C2H 50H）俗稱酒精，具有可燃性．甲、乙兩小組同學(xué)為了確定乙醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們分別先將乙醇在氧氣中點燃，再用燃燒后的混合氣體進(jìn)行如下實驗．（實驗中所用的新鮮鴨血是指先加入抗凝劑，再用水稀釋后的鴨血．它遇氧氣呈鮮紅色，遇二氧化碳呈暗紅色，遇一氧化碳呈胭脂紅．水的特性是能使白色的無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色）甲、乙兩小組的實驗順序及觀察到的現(xiàn)象如下：
根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
順序 現(xiàn)象
A 甲乙均變藍(lán)
B 甲乙均變渾濁
C 均無明顯現(xiàn)象
D 甲呈鮮紅色，乙呈胭脂紅
（1）甲小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
 （填化學(xué)式）；乙小組確定乙醇燃燒的產(chǎn)物可能是
 
 （填化學(xué)式）．
（2）分析甲、乙兩個小組確定的產(chǎn)物為什么不同
 
．
（3）把A、B兩個裝置又對調(diào)，行嗎？為什么？
 
：
（4）寫出甲小組乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

夏季，下列物質(zhì)暴露在實驗室中一段時間后：（若不考慮水的蒸發(fā)）
①氫氧化鈉固體  ②濃硫酸  ③濃鹽酸  ④氨水  ⑤碳酸氫銨固體
（1）質(zhì)量減少的有
 
；（填序號，下同）
（2）質(zhì)量增加的有
 
；
（3）寫出上述物質(zhì)中，因為發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量減小的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用．某�？蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．
（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）指出“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
；
（3）下列有關(guān)敘述中錯誤的是（填序號）
 

A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)、分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作是降溫結(jié)晶
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)干冰、碳酸氫銨和純堿等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空．
（1）2個氮分子
 
；
（2）銨根離子
 
；
（3）地殼中含量最多的元素
 
；
（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
；
（5）鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
；
（6）0H-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國第63屆大會主題是“化學(xué)-人類的生活，人類的未來”．請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①汽水中含有一種酸
 
；②可用作食品干燥劑的是
 
；
（2）食物中的營養(yǎng)主要包括
 
、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水六類物質(zhì)．
（3）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是
 
．
（4）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

請回答下列問題：
（1）若某磷原子的相對原子質(zhì)量為31，則它的中子數(shù)為
 
；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
；
（3）鈉元素與硫元素形成的化合物化學(xué)式為
 
；
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
 
；
（5）從上表中，你獲得的一條排列規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是（　　）
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2 CO2 通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
B NaCl溶液 NaHCO3溶液 加入適量稀鹽酸
C CO2 CO 通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
D 銅粉 鐵粉 用磁鐵吸附
A、AB、BC、CD、D

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