【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成問題：

（1）（1）人體胃液中含有適量的鹽酸，可以幫助消化，正常胃液的pH通常在0.9～1.5之間，胃酸過多或過少，都會(huì)引起胃部不適．治療胃酸過多病癥的藥物中常含有一種物質(zhì)即碳酸氫鈉，寫出用此藥物治療胃酸過多所發(fā)生的化學(xué)方程式 ．
（2）常溫下，將盛飽和硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）的試管固定在有水的燒杯中（如圖所示）．若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后，結(jié)果試管中的晶體消失了．請(qǐng)你推測(cè)，加入的物質(zhì)可能是 、 （寫出不同類別的物質(zhì)）．

【答案】
（1）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
（2）氧化鈣；氫氧化鈉
【解析】（1）稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．（2）硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大，若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后，結(jié)果試管中的晶體消失了，說明硝酸鉀的溶解度增大了，進(jìn)一步說明物質(zhì)溶于水后放熱，導(dǎo)致硝酸鉀溶液溫度升高，氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)放出大量的熱，氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量，因此加入的物質(zhì)可能是氧化鈣，或氫氧化鈉等．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】倉庫中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi)：磺�，有同學(xué)進(jìn)行了以下探究：

（1）操作③用玻棒攪拌的目的是 ．
（2）請(qǐng)完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

a

若現(xiàn)象I為無氨味．

則樣品中不含（填名稱）．

b

由操作②現(xiàn)象判斷．

該樣品一定含有離子．

c

若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀，現(xiàn)象Ⅳ為無沉淀．

則樣品中含有（寫名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

d

若現(xiàn)象Ⅲ為“無沉淀”，現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀．

則樣品中含有（寫化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．


（3）若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無現(xiàn)象，則該氮肥可能是（寫化學(xué)式）；若操作②現(xiàn)象為無氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無現(xiàn)象，則該氮肥可能是（只寫一種）．

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
（2）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí)，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→ ．
（3）B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后，還可以用作它用，用燒杯稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是 ．

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲

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【題目】現(xiàn)有硫、鐵、氧氣、二氧化錳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、過氧化氫溶液、稀硫酸等物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求書寫化學(xué)方程式．
（1）有刺激性氣體生成的化合反應(yīng)；
（2）有紅色固體物質(zhì)生成的置換反應(yīng)；
（3）有液體和氣體生成的分解反應(yīng)；
（4）有白色沉淀生成的中和反應(yīng) ．

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【題目】寫出下列元素名稱或元素符號(hào)．

氧________，鋁________，鎂________，Si ________，Ca________．

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【題目】綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，他給化學(xué)家提出一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，其核心就是要________．

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