18．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色液體，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過的知識推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色液體分別是什么？這兩種氣體都是我們初中化學(xué)學(xué)過的氣體．（寫出兩種推測）．

分析 根據(jù)固液反應(yīng)能產(chǎn)生氣體的有：①金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，②碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣等進行分析．

解答 解：①金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，如金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
②碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣； 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
所以固態(tài)物質(zhì)可能是鋅、二氧化錳，加入的無色溶液分別是：稀硫酸、雙氧水．
故答案為：固態(tài)物質(zhì)可能是鋅、二氧化錳等，加入的無色溶液分別是：稀硫酸、雙氧水等．

點評 本題是一道綜合性試題，既考查了學(xué)生對知識的整合能力，同時又考查了學(xué)生進行實驗探究的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中“一定”正確的是（　�。�
A．原子核中一定有質(zhì)子和中子
B．分子由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大
C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
D．不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，

請根據(jù)上圖，回答下列有關(guān)問題：
（1）紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為：AFe2O3、CCO2、E：H2．
（2）G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；此反應(yīng)告訴我們鹽酸可用于除銹．
②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為：2FeCl2+Cl2=2FeCl3．
（4）以上圖中無色氣體C為中心，延展如圖：

請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：JC、KCa（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：
A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體小顆粒
實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)A，看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的燃燒生成的二氧化碳．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)C提供了證據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將一定量的Zn、Fe混合粉末加入一定量CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過濾．則下列對濾渣和濾液的判斷中正確的是（　　）
A．濾渣的質(zhì)量一定小于原Zn、Fe混合粉末的質(zhì)量
B．濾液中一定含 Zn2+
C．向濾渣中加入稀鹽酸，若產(chǎn)生氣體，說明一定有Zn和Fe
D．濾液中一定含F(xiàn)e2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是實驗室用高錳酸鉀加熱熱制取氧氣的實驗裝置，
①請寫出儀器名稱：A、酒精燈C、集氣瓶
②制取氧氣實驗結(jié)束后，拆卸裝置的正確順序是：先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
③實驗時試管口放一小團棉花是因為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．寫出用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的性質(zhì)描述不正確的是（　　）
A．能使木條燃燒B．能使燃燒的木條熄滅
C．可以使石灰水變渾濁D．通常是一種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點之一．
（1）化石燃料是人類獲得能量的主要來源，其中的一種是煤，化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中的一種是一氧化碳．從環(huán)保角度看，汽油和乙醇相比，較理想的燃料是乙醇．
（2）化石燃料是不可填“可”或“不可”）再生的能源．面對世界性的能源緊張狀況，我們應(yīng)該節(jié)約能源．
（3）科學(xué)家們不斷研發(fā)新能源．“神舟六號”載人飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），在點燃的條件下，它與N2O5反應(yīng)生成氮氣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O+2CO2．

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同步練習(xí)冊答案