學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實驗．關(guān)于酒精燈的使用方法，不正確的是（　�。�
A、向酒精燈里添加酒精，不得超過酒精燈容積的
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B、可以吹滅酒精燈
C、用火柴點燃酒精燈
D、用燈帽蓋滅酒精燈
考點：加熱器皿-酒精燈
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：使用酒精燈給物質(zhì)加熱時應(yīng)注意“三禁原則”：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，酒精燈要用火柴點燃；禁止用嘴吹滅酒精燈，熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅，不用酒精燈時要蓋上燈帽．
解答：解：A、酒精燈內(nèi)酒精太少，則燈壺內(nèi)酒精蒸汽過多，易引起爆炸；酒精太多，易使酒精溢出，發(fā)生事故．所以
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最佳，故正確；
B、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹；故錯誤；
C、酒精具有可燃性，酒精燈要用火柴點燃；故正確；
D、酒精燈不用的時候必須蓋上燈帽，防止由于酒精揮發(fā)導(dǎo)致下次點燃時點不著；故正確；
故應(yīng)選：B．
點評：本題難度不大，主要考查了酒精燈的使用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組對某段內(nèi)河水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）如圖所示的自制凈水器中的
 
物質(zhì)，可除去水中的異味和色素．
（2）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石；如用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂又洗不干凈，時間長了還會使衣物變硬．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道可用
 
來區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

410g角鯊烯（化學(xué)式為C30H50）與多少克水中所含的氫元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有（填序號）
 
．
A．工業(yè)廢水直接排放     B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉   D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
，寫出該化學(xué)反應(yīng)的表達式：
 
．該實驗可證明水的元素組成，水是由（寫名稱）
 
組成的；檢驗 b試管中氣體的方法是
 
；
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是
 
．
（4）寫出鐵絲與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的表達式：
 
；木炭與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的表達式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，我們生活的周圍是水的世界．
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有
 
；
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 
；
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋
 
；
（4）電解水的裝置如圖所示：
①a管產(chǎn)生氣體與b管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為
 
；
②b管中產(chǎn)生氣體燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于高錳酸鉀（KMnO4）說法正確的是（　�。�
A、由三種元素組成
B、有1個鉀原子、1個錳原子、4個氧原子
C、含有6個元素
D、含有2個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

倒蒸紅薯干是久負盛名的興國特產(chǎn)，紅薯含有豐富的淀粉，膳食纖維，胡蘿卜素，維生素A、B、C、E，以及鉀、鐵、銅、硒、鈣等等量元素，其中“鉀、鐵、銅、硒、鈣”指的是（　�。�
A、分子B、原子C、單質(zhì)D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“垃圾是放錯地方的資源”．某課外活動小組利用雙休日到廢品回收站進行社會實踐活動，下面是4位同學(xué)對一些廢品按其主要成分進行的分類，其中錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明準備用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前，將燒杯、過氧化氫、二氧化錳等藥品裝置放在天平上稱量，記錄結(jié)果為100g．待充分反應(yīng)后，再次稱量，結(jié)果是95.2g．
（1）此反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為多少？
（2）此反應(yīng)消耗的H2O2的質(zhì)量是多少？（精確到小數(shù)點后1位）

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同步練習(xí)冊答案