如圖是碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.燈罩的作用是：集中火焰提高溫度

B.反應(yīng)過程中可觀察到b中澄清石灰水變渾濁

C.反應(yīng)結(jié)束后立即把a(bǔ)中的粉末倒出觀察生成物的顏色

D.該實(shí)驗(yàn)說明碳具有還原性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 3.2.1 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過氧化氫溶液制氧氣 題型：單選題

下列物質(zhì)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　�。�

A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（ ）

選 項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的玻璃管進(jìn)行碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)觀察到 B 處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁時(shí)，則 A 處的現(xiàn)象是________．

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：反應(yīng)生成的紅色固體除了銅以外還可能有氧化亞銅（Cu2O）， 則生成氧化亞銅的化學(xué)方程式為________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：選擇填充題

某班組織了以“空氣中二氧化碳的含量是否改變”為主題的辯論賽，正方觀點(diǎn) 是“空氣中二氧化碳的含量基本不變”，反方觀點(diǎn)是“空氣中二氧化碳會(huì)越來越大”．以下觀點(diǎn)中可作為反方論據(jù)的是_______

A 綠色植物能進(jìn)行光合作用 B 天然氣是比較清潔的能源

C 車用燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳 D ________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可起到隔熱和保護(hù)作用，這主要是利用石墨：

A.熔點(diǎn)高、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.硬度小，有潤滑作用

C.密度小 D.導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是

A. 試液變紅 B. 石灰水變渾濁

C. 蠟燭熄滅 D. 杠桿向右側(cè)傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(　　)

A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.銅用于制作導(dǎo)線 C.用干冰人工降雨 D.用氦氣充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

小軍同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加了碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)，面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他采取的做法不可取的是

A.向老師請(qǐng)教

B.認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)

C.反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

D.查找相關(guān)資料，探究原因

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