市場(chǎng)上銷售的高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油、富硒康里的鈣、鐵、硒是指(　　)

A. 離子 B. 分子 C. 原子 D. 元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市孝南區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中調(diào)研（第二次模擬）考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)將足量的銅片與濃硫酸混合加熱，可以產(chǎn)生氣體并聞到刺激性氣味，反應(yīng)停止后，所得溶液呈藍(lán)色。同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體和所得溶液的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。

【探究活動(dòng)1】產(chǎn)生的氣體是什么？

【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二： SO2和H2。你認(rèn)為猜想______ 是錯(cuò)誤的。

【查閱資料】（1) S02是一種無(wú)色，有刺激性氣味，有毒的氣體。（2)S02可使品紅溶液的

紅色褪去。（3) S02與C02有相似的化學(xué)性質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到____________；證明該氣體是二氧化硫，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用__________________。

【探究活動(dòng)2】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

【提出猜想】猜想一：CuS04;猜想二：CuS04和H2S04.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成如表：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

黑色粉末逐漸溶解

溶液中含有H2SO4

o4

步驟二

在試管B中加入過(guò)量的NaOH溶液

_____________。

溶液中含有CuS04

【結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，猜想二正確。

【拓展與反思】（1)根據(jù)以上探究活動(dòng)，請(qǐng)寫(xiě)出銅與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2)小華同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后認(rèn)為：在“探究活動(dòng)2”的實(shí)驗(yàn)中，步驟一是多余的，足量的銅片與濃硫酸的反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含H2S04,理由是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)： 第九單元 課題1 溶液的形成 題型：單選題

以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是

A. 攪拌 B. 加入食鹽 C. 用細(xì)鹽代替粗鹽 D. 升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類生存所必需的物質(zhì)。

(1)在自來(lái)水的凈化過(guò)程中，利用活性炭的________性可以有效地去除異味；

(2)提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你提出一條節(jié)水的合理化建議_________________________；

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用_________的方法降低水的硬度, 檢驗(yàn)一份自來(lái)水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來(lái)鑒別。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

使用含磷洗滌劑（含有Na5P3O10）會(huì)引起水域含磷量升高，造成環(huán)境污染，Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是（ ）

A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：填空題

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）畫(huà)出硫離子（S2﹣）的結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種．請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種陰離子的符號(hào) ；

（3）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 （填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第三單元 課題3 元素 題型：單選題

2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 電子數(shù)為92

C. 核電荷數(shù)為92 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第五單元 化學(xué)方程式 題型：單選題

用 I2O5可以測(cè)定空氣受污染的程度，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成物I2的質(zhì)量

B. 反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同

C. 參加反應(yīng)的I2O5 和CO的質(zhì)量比等于生成的 I2和 CO2的質(zhì)量比

D. 參加反應(yīng)的I2O5中的氧原子總數(shù)等于生成物CO2中的氧原子總數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第十單元 酸和堿 題型：單選題

2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。 我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

A. 與二氧化碳反應(yīng) B. 與鹽酸反應(yīng)

C. 與氧化鐵反應(yīng) D. 與氯化銅溶液反應(yīng)

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