16．過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的方法，下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序，將它們分離的是（　�。�
A．水和酒精B．食鹽和蔗糖
C．木炭粉和二氧化錳粉末D．食鹽和砂土

分析 按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．

解答 解：A、水和酒精均為液體，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
B、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
C、木炭粉和二氧化錳粉末均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
D、食鹽易溶于水，而砂土不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正確．
故選：D．

點評 本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象為顏色改變，放出氣體，生成沉淀等．而且還伴隨能量的變化，常表現(xiàn)為吸熱，放熱，發(fā)光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
   量取的使用		B．
    過濾		C．     加熱D．
    聞藥品的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質(zhì)，在常溫常壓的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070
反應(yīng)后的質(zhì)量/g0100X5
下列說法正確的是（　�。�
A．甲和乙是反應(yīng)物，丙和丁是生成物B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．x的值為50D．該反應(yīng)可表示為：甲+丁=乙+丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．氫氣是世界上最輕的氣體，其密度只有空氣的$\frac{1}{14}$，氫氣具有可燃性，可以用于做燃料，由于其燃燒只生成水，所以被人們認(rèn)為是“最清潔”的能源，因為氫氣燃燒放出的熱量是同等質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)汽油的3倍，所有又被稱為“高能燃料”，目前氫氣被廣泛運用于航天領(lǐng)域．試計算40g氫氣完全燃燒需要消耗氧氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．蓉蓉同學(xué)按下圖做電解水實驗，看圖回答問題
（1）甲試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣，乙試管中產(chǎn)生的氣體為：氧氣，檢驗乙試管中氣體的方法為：將帶火星的木條伸入試管中，復(fù)燃則證明是氧氣．
（2）蓉蓉同學(xué)做實驗時在蒸餾水中加入了適量氫氧化鈉溶液，其目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（3）請寫出電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）實驗分析：該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是電解水的簡易裝置圖：
（1）圖中A點為電源正極，B點為電源負(fù)極，實驗前先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）與正極相連的試管里產(chǎn)生的氣體是氧氣；與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的氣體是氫氣，它們的體積比為1：2．
（3）根據(jù)上述實驗事實可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某物質(zhì)3.2g在空氣中充分燃燒后生成二氧化碳4.4g，水3.6g，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素，其中各元素的質(zhì)量比3：1：4，原子個數(shù)比1：4：1．

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