2011年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?______.
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為______.
(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.
①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是______.
②“全釩液流”儲能電池在充電時(shí),電池中的VO2+會變成數(shù)學(xué)公式,這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由______變?yōu)開_____.

解:(1)①在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,實(shí)現(xiàn)的是太陽能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,通過電池實(shí)現(xiàn)化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化,故填:太陽能→化學(xué)能→電能;
②在光照和催化劑的作用下,水能生成氫氣和氧氣,故填:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)①煤炭是化石能源,是不可再生的,而風(fēng)能是可再生的能源,故填:風(fēng)能是可再生能源;
②VO2+中,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)V的化合價(jià)為x,則有x+(-2)=+2,解得x=+4;中,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)V的化合價(jià)為y,則有y+(-2)×2=+1,解得y=+5,故填:+4,+5.
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,太陽提供的是太陽能,水分解成氫氣和氧氣,則是實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能的轉(zhuǎn)化;風(fēng)能是可再生能源,根據(jù)化合價(jià)的求算進(jìn)行解答即可.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)與能源的知識以及化合價(jià)的有關(guān)計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年地球日主題為“珍惜地球資源  轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法違背該主題的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?
太陽能→化學(xué)能→電能
太陽能→化學(xué)能→電能

②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2

(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.
①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是
風(fēng)能是可再生能源
風(fēng)能是可再生能源

②“全釩液流”儲能電池在充電時(shí),電池中的VO2+會變成VO2+,這個(gè)過程中釩元素(V)的化合價(jià)由
+4
+4
變?yōu)?!--BA-->
+5
+5

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科目:初中化學(xué) 來源:新人教版九年級上冊《7.2 燃料的合理利用與開發(fā)》2013年同步練習(xí)卷E(解析版) 題型:解答題

2011年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①整個(gè)過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化?______.
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為______光照2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市城北中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(12月份)(解析版) 題型:選擇題

2011年地球日主題為“珍惜地球資源  轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法違背該主題的是( )
A.利用垃圾發(fā)電
B.大量開采化石燃料
C.回收廢舊金屬
D.利用太陽能等清潔能源

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