現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水.六種物質(填序號).
(1)其中屬于混合物的是 ;
(2)屬于氧化物的是 ;
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是 .
【考點】純凈物和混合物的判別;二氧化碳的化學性質;從組成上識別氧化物.
【專題】物質的分類.
【分析】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,空氣中有氧氣、氮氣等物質,屬于混合物;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,四氧化三鐵、二氧化碳、水都屬于氧化物.能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.
【解答】解:(1)混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,空氣中有氧氣、氮氣等物質,屬于混合物;故答案為:①;
(2)氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,四氧化三鐵、二氧化碳、水都屬于氧化物,故答案為:②④⑥
(3)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,故答案為:④
【點評】本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
水是人類寶貴的自然資源.
①“H2O”所表示的一種含義是 ;2molH2O約含有個 水分子.
②提倡節(jié)約用水,保護水資源.不合理的做法是
A.使用感應水龍頭 B.用淘米水沖洗馬桶或澆花
C.收集雨水再利用 D.實驗廢液直接倒入下水道
③在水的凈化過程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質.
④物質的結構決定其性質.以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是
A.沿海城市晝夜溫差小 B.海水中溶有多種物質
C.冰袋能降低病人體溫 D.冬季河面上有層浮冰
⑤條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣,這個過程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).
Ⅱ如圖A所示,試管1中的氣體是 ,生成的氫氣和氧氣的質量比為 .圖B是電解水反應的微觀示意圖,錯誤的說法是 .
A.化學變化中分子可分原子不可分 B.分子種類發(fā)生改變
C.該實驗可證明水由氫氧元素組成 D.分子數(shù)目沒有改變
Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分解:2H2O2H2↑+O2↑,TiO2作該反應的 劑.
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科目:初中化學 來源: 題型:
建設城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認為不可行的是( )
A.使用清潔能源代替煤和石油
B.實施綠化工程,防治揚塵污染
C.分類回收垃圾,并露天焚燒
D.使用燃煤脫硫技術,減少SO2污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應.如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的.
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是 .
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應該 (填“大于”或“小于”).
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是
①
②
③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子個數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質量比是 ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氫元素的質量分數(shù)是 (結果保留一位有效數(shù)字)
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科目:初中化學 來源: 題型:
結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:① .
(2)實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應選用 (填序號),發(fā)生反應的符號表達式為 ;裝置中有一處需進行改進,所作改進是 .
(3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為 ;若裝置B中反應太劇烈,為使反應變緩,可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器,則它的名稱是 .
(4)已知氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 裝置(填序號),若使用裝置H收集氨氣,則氣體應從 (填“e”或“f”)管口通入.
(5)實驗室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳,則發(fā)生裝置應選擇 ,若用F裝置(裝滿水)來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積,則氣體應從 (填“b”或“c”)管口通入,將水排入G裝置,結果發(fā)現(xiàn)所測體積偏小,原因是 ,請?zhí)岢龈倪M措施 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關問題.
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗I得出的結論有 ,
(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是 ;產生這一現(xiàn)象的原因是 .
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