2．除去CO2中混有少量的CO，應(yīng)采取的方法是（　�。�
A．點燃混合氣B．把混合氣通入澄清的石灰水中
C．把混合氣通入熾熱的炭層D．把混合氣通入灼熱的CuO中

分析 除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可以根據(jù)一氧化碳具有的性質(zhì)進行，一氧化碳具有可燃性和還原性．

解答 解：A、注意CO是雜質(zhì)，含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時沒有氧氣的存在也不會被點燃．故錯誤．
B、石灰水能吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，反而把CO2除去，故錯誤．
C、把混合氣通入熾熱的炭層，CO2中與C反應(yīng)生成CO，反而把CO2除去，故錯誤．
D、通入灼熱氧化銅，CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既除了一氧化碳又增加了二氧化碳．故正確；
故選：D．

點評 進行物質(zhì)除雜時，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原有物質(zhì)反應(yīng)，且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾粗食鹽水		B．
將NaCl倒入量筒中配制溶液
C．
  稱量NaOH固體		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組對雞蛋殼的主要成分和含量進行了探究．
I．定性探究
實驗一：探究雞蛋殼的主要成分
【查閱資料】雞蛋殼中含鈣元素．
【實驗步驟和現(xiàn)象】取一些雞蛋殼予一支潔凈的試管中，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生無色無氣味的氣體，將該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．
【結(jié)論】不用填
寫出該氣體通入澄清石灰水中的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
實驗二：做無殼雞蛋
【實驗步驟和現(xiàn)象】如圖所示：將一個新鮮雞蛋放入水中，雞蛋沉入水底．加入足量濃鹽酸后，雞蛋會出現(xiàn)上浮、下沉、再上浮、再下沉的現(xiàn)象，反復(fù)多次．最后變成無殼雞蛋．
【解釋與交流】用化學(xué)和物理知識解釋雞蛋上浮、下沉多次的原因雞蛋殼和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳氣泡附在雞蛋殼表面，浮力大于重力，使雞蛋上浮，雞蛋到液面后，氣泡破滅，重力大于浮力，雞蛋又下沉．這樣反復(fù)上下移動
Ⅱ．定量探究
    稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
  第一次加入5.00g    1.50g
  第二次加入5.00g    1.00g
  第三次加入5.00g    0.50g
  第四次加入5.00g    0.30g
化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中主要成分的含量（其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）做如下實驗．取用2.00g雞蛋殼樣品，把20.00g稀鹽酸分4次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，取濾渣，洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第四次樣品中主要成分已完全反應(yīng)．[（2）（3）計算過程中和最后數(shù)字精確到0，01，若是百分數(shù)，則精確到0.1%]
（2）求雞蛋殼中主要成分的含量和所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．
（3）在上述實驗所得濾液中加30.00g水，加入0.22g氫氧化鈣能使溶液pH等于7． 此時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.4%．
（4）用36.5%的濃鹽酸配制20.00g上述稀鹽酸需加水的體積為16.0mL （保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖為實驗室制取氣體的裝置圖．回答下列問題

（1）指出下列編號儀器的名稱：a試管、b長頸漏斗．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時選用的發(fā)生裝置為A（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（固體）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；檢驗該裝置氣密性的方法是先從長頸漏斗中注入水，當(dāng)水浸沒其下端管口時，用彈簧夾，夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好；若選用F裝置收集硫化氫，應(yīng)從c（填“c”或”“d”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用①“化學(xué)變化”、②“化學(xué)性質(zhì)”、③“物理變化”、④“物理性質(zhì)”填充：
二氧化碳能溶于水④；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸①；二氧化碳通常情況下密度大于空氣④；二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列四種物質(zhì)中，呈黑色的是（　�。�
A．五氧化二磷B．銅綠C．氧化鎂D．氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A～F都是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)．已知A、C是白色固體，A、C都含有相同的兩種元素（元素是指組成物質(zhì)的基本成分），B為一種黑色粉末，D為無色氣體；E與F都是在常溫下的無色液體，且E具有消毒殺菌作用．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）寫出A、B、E的化學(xué)式（表示物質(zhì)組成的化學(xué)符號）：AKClO3，BMnO2，EH2O2．
（2）B在反應(yīng)①和②中起到的作用是催化，使用B后生成氣體D的質(zhì)量會不變（填“增多”、“減少”或“不變”）．
（3）工業(yè)上可用轉(zhuǎn)化關(guān)系③在通電時制備氣體D，因此上述轉(zhuǎn)化關(guān)系①、②和③有共同的特征，都發(fā)生的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)（或文字）表達式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．原子很小，原子核更小，電子在原子核外很大的空間里作高速的運動．科學(xué)研究表明，在含有多個電子的原子中，核外電子具有不同的能量，離核近的電子能量低，離核越遠，電子能量越高．

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同步練習(xí)冊答案