【題目】下列圖象中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
C.一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣
D.一定溫度下,兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過(guò)氧化氫溶液分別在有無(wú)二氧化錳的情況下制取氧氣
【答案】C
【解析】解:A.不飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零,故錯(cuò)誤; B.鋅比鐵活潑,與稀硫酸反應(yīng)時(shí),鋅比鐵反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生氣體的速率大;稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時(shí),產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵,鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小,等質(zhì)量的金屬,鐵生成的氫氣比鋅多,故錯(cuò)誤;
C.向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,同時(shí)溫度升高,導(dǎo)致部分氫氧化鈣固體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減小,完全反應(yīng)后,隨著溫度的降低,氫氧化鈣的溶解度增大,一部分氫氧化鈣溶于水,溶質(zhì)質(zhì)量增大,當(dāng)恢復(fù)到原溫度以后,溶質(zhì)質(zhì)量不再變化,但是溶液的質(zhì)量比原來(lái)減少了,故正確;
D.兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量相同,催化劑只能改變反應(yīng)速率,不能增加生成物的質(zhì)量,故錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí),掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用,以及對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解,了解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量)*100% = [溶質(zhì)質(zhì)量/(溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量]*100%.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列各圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為 , 其發(fā)生裝置可選用圖中的(選填裝置序號(hào),下同),收集裝置可選用;
(3)實(shí)驗(yàn)室使用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為;
(4)利用收集到的二氧化碳進(jìn)行圖E所示實(shí)驗(yàn),觀察到燃著的蠟燭自下而上依次熄滅,體現(xiàn)出二氧化碳的密度比空氣大和的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)變化不能一步完成的是( )
A.Na2CO3→CaCO3
B.KNO3→KCl
C.BaCl2 →Ba(NO3)2
D.CO2→H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)天然氣的燃燒 .
(2)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳 .
(3)用一氧化碳還原赤鐵礦 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A.給試管里液體加熱
B.向試管中傾倒液體
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.向試管中加入塊狀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水“曬鹽”得到的粗鹽,含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì),必須對(duì)其進(jìn)行分離和提純,才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì),得到氯化鈉晶體.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)步驟II加入的物質(zhì)有:①過(guò)量的碳酸鈉溶液、②過(guò)量的氫氧化鈉溶液、③過(guò)量的氯化鋇溶液,正確的加入順序有三種,請(qǐng)你把它寫出來(lái)(用物質(zhì)前的序號(hào)表示),第一種:;第二種:;第三種:
(2)步驟 IV的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(3)工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿,同時(shí)還有氯氣和氫氣生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體,可溶于水。則高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為( )
A.+6
B.+3
C.+4
D.+2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識(shí)。下列做法不合理的是( )
A.食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.生銹的鐵鏈長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀鹽酸中除銹
C.熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污
D.車船表面噴涂油漆以防生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)的研究目的就是幫助人們認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì),把金屬礦物冶煉成金屬就是人們利用化學(xué)方法實(shí)現(xiàn)物質(zhì)改造的典型范例。下表中不同的金屬被開發(fā)和利用的年代不同,從化學(xué)反應(yīng)的角度看,決定這一年代先后順序的關(guān)鍵因素是( )
A.金屬的活動(dòng)性
B.金屬的導(dǎo)電性
C.金屬的延展性
D.地殼中金屬元素的含量
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