分析 (1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,據(jù)此寫出反應的符號表達式;根據(jù)甲裝置的特點和實驗的過程分析甲裝置的優(yōu)點.
(2)白磷在空氣中燃燒放出了大量的熱,能使空氣的體積膨脹,白磷燃燒消耗氧氣,溫度恢復到室溫時壓強減小,據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)由實驗的裝置可知,紅磷在空氣中燃燒生成了五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;用甲裝置進行試驗,利用太陽光聚焦引燃紅磷,裝置始終密閉,沒有空氣、五氧化二磷逸出,實驗結(jié)果更準確、無污染;
(2)白磷開始燃燒時,由于燃燒放出大量的熱使氣體膨脹,壓強增大,活塞先向右移動,當裝置冷卻后,由于裝置中的氧氣被消耗,氣壓減小,活塞再向左移動;由于氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,故裝置冷卻后活塞左移$\frac{1}{5}$,到達刻度4處;若最后測得氧氣的含量結(jié)果偏小,除了未充分冷卻之外,還可能的原因是:白磷的量不足、裝置漏氣等.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;無污染、誤差小.
(2)右;4;白磷的量不足、裝置漏氣等.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯 | 澄清石灰水變渾濁 | 假設①不成立 |
假設②:焰心氣體含石蠟蒸汽 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 沒有出現(xiàn)火焰 | 假設②成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | 玻璃管內(nèi)壁有固體附著 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應后催化劑本身的質(zhì)量減少 | |
B. | 二氧化錳是催化劑 | |
C. | 催化劑可以改變化學反應速率 | |
D. | 化學反應后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 試劑 | A | B | C | D |
X | H2O | H2O | H2O | 稀硫酸 |
Y | NaCl | NH4NO3 | NaOH | K2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C12兩個氯原子 | |
B. | H2O2過氧化氫中氧元素顯-l價 | |
C. | Fe2+一個鐵離子帶兩個單位正電荷 | |
D. | NO2二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com