【題目】根據(jù)表中信息,請回答下列問題: 部分堿、酸、鹽的溶解性表(20℃)
陰離子 | OH﹣ | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ | PO43﹣ |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | 溶 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | ﹣ | 不 |
說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“徽”表示微溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“﹣”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了.
(1)CaCO3屬于(填“可溶物”、”徽溶物”或“不溶物”).
(2)表中可溶于水的硫酸鹽有種.
(3)在溶液中,磷酸鈉與氯化鈣能否發(fā)生復分解反應.若能,寫出化學方程式;若不能,說明理由.
(4)某同學將鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中,得到溶液甲. ①溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有種.
②實驗設計:探究溶液甲中可能含有的溶質(zhì)
a.探究溶液甲中是否含鹽酸
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1) | 取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉 | 是否 |
b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
2) | 取少量溶液甲于試管中,加入溶液 | 是否產(chǎn)生藍色沉淀 |
3 | 取少量溶液甲于試管中,加入Na2SO4溶液 | 是否產(chǎn)生白色沉淀 |
上述三個方案中有一個不合理,請指出不合理的方案編號并說明理由: .
③欲從溶液甲中獲得純凈的BaCl2固體,應采取的簡單操作是 .
【答案】
(1)不溶物
(2)3
(3)2Na3PO4+3CaC12=Ca3(PO4)2↓+6NaCl
(4)3;有氣泡產(chǎn)生;Cu(NO3)2(或CuCl2);3,溶液中含有BaCl2 , 不論是否含有Ba(OH)2均會產(chǎn)生白色沉淀;測溶液甲的pH,若pH≤7,蒸發(fā)結(jié)晶;若pH>7,向溶液甲中加入鹽酸至溶液pH≤7,再蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】解:(1)由表中的物質(zhì)溶解性情況可知,碳酸鈣屬于不溶物;(2)由表中可溶于水的硫酸鹽有硫酸鈉、硫酸鉀、硫酸銅三種;(3)磷酸鈉和氯化鈣反應生成磷酸鈣沉淀和氯化鈉,化學方程式為:2Na3PO4+3CaC12=Ca3(PO4)2↓+6NaCl;(4)①鹽酸和氫氧化鋇反應時,可能恰好完全反應,可能氫氧化鉀過量,可能鹽酸過量,所以溶液甲中溶質(zhì)的組成情況可能有3種;②酸會與活潑金屬反應生成氫氣,堿會與銅離子反應生成氫氧化銅沉淀,所以 a.探究溶液甲中是否含鹽酸
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1) | 取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉 | 是否有氣泡產(chǎn)生 |
b.探究溶液甲中是否含Ba(OH)2
方案編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
2) | 取少量溶液甲于試管中,加入Cu(NO3)2溶液 | 是否產(chǎn)生藍色沉淀 |
3) | 取少量溶液甲于試管中,加入Na2SO4溶液 | 是否產(chǎn)生白色沉淀 |
氫氧化鋇、氯化鋇中都會提供鋇離子,鋇離子和硫酸根離子反應會生成硫酸鋇沉淀,所以不合理的方案編號并說明理由:3,溶液中含有BaCl2 , 不論是否含有Ba(OH)2均會產(chǎn)生白色沉淀;③氫氧化鋇在蒸發(fā)時,會隨氯化鋇結(jié)晶析出,鹽酸具有揮發(fā)性,所以欲從溶液甲中獲得純凈的BaCl2固體,應采取的簡單操作是:測溶液甲的pH,若pH≤7,蒸發(fā)結(jié)晶;若pH>7,向溶液甲中加入鹽酸至溶液pH≤7,再蒸發(fā)結(jié)晶.
所以答案是:(1)不溶物;(2)3;(3)2Na3PO4+3CaC12=Ca3(PO4)2↓+6NaCl;(4)①3;②a.有氣泡產(chǎn)生;
b.Cu(NO3)2(或CuCl2);3,溶液中含有BaCl2 , 不論是否含有Ba(OH)2均會產(chǎn)生白色沉淀;③測溶液甲的pH,若pH≤7,蒸發(fā)結(jié)晶;若pH>7,向溶液甲中加入鹽酸至溶液pH≤7,再蒸發(fā)結(jié)晶.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體,化學式是C6H12O6。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,并釋放出熱量。試回答:
(1)每個葡萄糖分子共有個原子。
(2)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為。
(3)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點解釋“水變成水蒸氣”,下列說法錯誤的是 ( )
A.水分子不停地運動
B.水分子的體積增大
C.水分子的間隔變大
D.水分子本身不發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝盆,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a、b .
(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2: ①請寫出該反應的化學方程式
②如A所示,加熱一段時間后,某同學發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團,應采取的正確操作: , 再組裝好儀器繼續(xù)實驗.
(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2 , 請寫出該反應的化學方程式: , 應選用的裝置是(填字母).
(4)實驗室選用C裝置制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 請計算:
①CO2的相對分子質(zhì)量是;
②現(xiàn)需收集4 瓶(每瓶0.125L) CO2氣體(實驗條件下CO2的密度為2gL﹣1),其質(zhì)量是g;
③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的質(zhì)量是g (精確到0.1g).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀過程示意圖,下列說法正確的是( )
A.反應物與生成物均為單質(zhì)
B.該反應中A,B,C的化學計量數(shù)之比為1:2:3
C.反應后,反應物A有剩余
D.反應前后,原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞Na2CO3進行了如圖一所示的實驗.實驗結(jié)束后,丙同學把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二),充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加.
(1)甲同學的實驗完成后,A試管一定有剩余的物質(zhì)是 .
(2)乙同學的實驗發(fā)生的化學方程式是 . 小組同學將C中液體過濾后,對所得濾液的主要成分進行了如下探究:
(3)【猜想與假設】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想: 猜想一:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
猜想二:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2
猜想三:濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四:濾液中的溶質(zhì)是NaCl
【討論與交流】通過認真討論,小組同學排除了其中一種不合理的猜想.
你認為不合理的猜想是 , 理由是 .
(4)【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中,向試管中滴加一種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成. 你認為丁同學向濾液中滴加的物質(zhì)是 .
【實驗結(jié)論】通過探究,小組同學得出了猜想一是正確的結(jié)論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合后會產(chǎn)生藍色沉淀
B.紅磷燃燒時發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生白色固體
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口處會看到大量白煙
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射,放熱,生成黑色固體
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