3．下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)物　　　 質(zhì)雜　　　 質(zhì)除雜藥品或方法
ACaCl2溶液鹽酸過(guò)量的碳酸鈣、過(guò)濾
BCaOCaCO3適量稀鹽酸
CN2O2灼熱的銅網(wǎng)
DCOCO2足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸具有干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．溶解度是解決溶液相關(guān)問(wèn)題的重要依據(jù)．
Ⅰ．根據(jù)圖1解決下列問(wèn)題：（M，N均不含結(jié)晶水）
（1）溫度為t2℃時(shí)，M，N兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t1℃時(shí)，將20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的質(zhì)量為65g．保持溫度不變，向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢瑁芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）t2℃時(shí)，將25gN加入50g水中，完全溶解后要提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作方法是降低溫度，再加入N物質(zhì)．
Ⅱ．根據(jù)表格解決實(shí)際問(wèn)題：
 溫度/℃ 2030 50 60 80 
 溶解度/g KNO331.6 45.8 85.5 100 169 
K2CO3 110 114 121 126 139 
某KNO3樣品中含有少量K2CO3，其提純過(guò)程如圖2：

（1）圖2中溶液C是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（2）樣品中鉀元素的質(zhì)量為33g（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　　）
A．經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物
B．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”
C．水能夠溶解所有的物質(zhì)
D．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．2015年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）測(cè)得碳酸飲料的pH＜7（填“＜”或“=”或“＞”）．
（2）下列使用pH試紙的方法中，正確的是ACE（填序號(hào)）．
A．將pH試紙剪成幾段使用
B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D．將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E．讀數(shù)時(shí)，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
（3）本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖1～圖4所示的四種常見(jiàn)錯(cuò)誤操作．請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅（請(qǐng)寫(xiě)明所選圖的序號(hào)），具體說(shuō)明改正錯(cuò)誤的方法圖3滴瓶上的滴管不用清洗直接放回原瓶（合理即可）．

（4）使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)有顯色明顯、便于對(duì)比、節(jié)約藥品（填一項(xiàng)）等優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題．節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
B．將活性炭放入硬水中可使其軟化
C．工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放
D．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
B．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸
C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)，溶液的質(zhì)量一定增加
D．同一溫度下，某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列做法或說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染
B．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
C．“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵(lì)人們多開(kāi)汽車出行
D．使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下是小明對(duì)四種無(wú)色溶液成分的記錄，其中合理的一組是（　　）
A．BaCl2 NaOH KNO3B．NaCl CuSO4 H2SO4
C．NaOH NaCl MgCl2D．H2SO4 Na2CO3　 NaNO3

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