下列物質(zhì)中，鐵元素化合價(jià)最低的是（）


  1. A.
    Fe
  2. B.
    Fe2O3
  3. C.
    FeO
  4. D.
    FeS
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)問(wèn)題：
（1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法不會(huì)危及人體健康的是
 
（填序號(hào)）．
A．感染線(xiàn)蟲(chóng)病的“福壽螺”；B．烹飪時(shí)用加碘食鹽調(diào)味；C．牛奶中添加“三聚氰胺”．
（2）根據(jù)各種元素在人體內(nèi)的含量多少可分為常量元素和微量元素．微量元素對(duì)人體的健康影響很大，如人體內(nèi)缺乏
 
元素，容易引起貧血．
（3）長(zhǎng)時(shí)間煎炸食物會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O），它在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）茶葉、肉松、膨化食品等常采用充氣包裝，所沖入的氣體可能是
 
；某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱(chēng)“雙吸劑”．下列物質(zhì)能用作雙吸劑的是（填序號(hào)）
 
．
A．碳粉；B．鐵粉；C．氯化鈣；D．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)了空氣中氧氣的含量測(cè)定后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)過(guò)量的紅磷能否消耗完瓶中的氧氣表示有疑問(wèn)．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答下列的問(wèn)題：
[提出問(wèn)題]在空氣成分測(cè)定中，紅磷能消耗完氧氣嗎？
[作出假設(shè)]過(guò)量的紅磷不能完全消耗氧氣．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
（1）在集氣瓶底部放少量自來(lái)水，并把一束打磨后的細(xì)鐵絲放入其中，按右圖所示進(jìn)行正確操作．待冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，這時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）幾天后，觀(guān)察到鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，這是因?yàn)殍F與瓶?jī)?nèi)的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了鐵銹．由此可以得出上述假設(shè)
 
（填“成立”或“不成立”）．
[反思與評(píng)價(jià)]小林認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明紅磷沒(méi)有消耗完集氣瓶中的氧氣，使鐵生銹的氧氣可能來(lái)自于
 
，因?yàn)?!--BA-->
 
．同學(xué)們采取了一種措施，更換了一種試劑，就達(dá)到了目的．這種試劑是
 
．
[思維拓展]
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的方程式
 
，在這一氧化反應(yīng)中，氧元素化合價(jià)
 
（填“升高”或“降低”），因此氧氣具有氧化性．
（2）右圖是氫氣在氯氣中發(fā)生燃燒反應(yīng)的示意圖，通過(guò)類(lèi)比、分析，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（3）已知鎂在空氣中能燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮為-3價(jià)）．
①氮化鎂是一種黃色的固體．而鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物基本上是白色的，由此現(xiàn)象可知，在這樣的條件下鎂更易與空氣中的
 
化合．
②通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)及敘述，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：
（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
CH4
（主要成分的化學(xué)式）等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5）n，氫氧元素的質(zhì)量比為
1：8
．
（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）
元素
．
（4）熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
醋酸
（填一種調(diào)味品名稱(chēng)）除去．
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
性，可將紅糖脫色成白糖．
（6）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
隔絕空氣
，從而防止食品變質(zhì)．
（7）茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝，充入的氣體可能是①
N2
；②
CO2
等．
（8）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分以防止食品腐敗，常稱(chēng)“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
B
．A．炭粉B．鐵粉C．氯化鈣D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某味精包
裝上的部分文字說(shuō)明．他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程①稱(chēng)取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液；③過(guò)濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；
⑤將沉淀烘干、稱(chēng)量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ、過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
漏斗
．
Ⅱ、試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?鹽城）鹽城是中國(guó)重要的汽車(chē)生產(chǎn)基地．到2010年，將建成具有45萬(wàn)輛轎車(chē)、2萬(wàn)輛豪華客車(chē)年生產(chǎn)能力的“汽車(chē)城”．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）制造汽車(chē)使用了大量金屬材料，汽車(chē)外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機(jī)器沖壓加工而成，這一過(guò)程屬于
物理
物理
變化（填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”）．
（2）汽車(chē)車(chē)身外表經(jīng)烤漆，既美觀(guān)又起到防銹作用，其防銹原理是
使鐵與氧氣和水隔絕
使鐵與氧氣和水隔絕
．
（3）我市汽車(chē)燃油已全面使用含乙醇10%的汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生．科學(xué)家預(yù)言，未來(lái)最理想的燃料來(lái)源于綠色植物．①綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
A
A
（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）；
A．將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能             B．將光能轉(zhuǎn)化為電能
②使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有
減少污染
減少污染
（答出一點(diǎn)即可）；
③寫(xiě)出乙醇在足量氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
．
（4）高級(jí)轎車(chē)配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車(chē)在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生氣體充滿(mǎn)氣囊[疊氮化鈉（NaN3）分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉；硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮（N2O）氣體和水蒸氣]．氣囊填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤(pán)之間，達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①硝酸銨的銨根離子中氮元素的化合價(jià)為
-3
-3
；?
②任選上述兩種物質(zhì)中的一種，寫(xiě)出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na
2NaN3
 撞擊 
.
 
3N2+2Na
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?建鄴區(qū)一模）家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
CH4
CH4
（填主要成分的化學(xué)式）等．
（2）米、面的主要成分都是由
C、H、O
C、H、O
三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)．
（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、
鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）
元素
元素
．
（4）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
醋酸
醋酸
（填一種調(diào)味品）除去．
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
吸附
性，可將紅糖脫色成白糖．
（6）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
隔絕空氣
隔絕空氣
，防止食品發(fā)生
緩慢氧化
緩慢氧化
而變質(zhì)．
（7）茶葉、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是①
二氧化碳
二氧化碳
；②
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>…
（8）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱(chēng)“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
B
B

A．炭粉       B．鐵粉       C．氯化鈣    D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明．他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23  Cl-35.5  Ag-108）
[查資料]NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱(chēng)取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過(guò)量的硝酸銀溶液；③過(guò)濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱(chēng)量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ、過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
Ⅱ、試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量是否相符
[應(yīng)用]最近專(zhuān)家否認(rèn)了“味精致癌”的說(shuō)法．實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對(duì)人體的影響甚微．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
BC
BC

A、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B、菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康
C、研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案